寄阎静斋徐容斋二学士
斯人宗工国司命，容斋有容静斋静。
海涵岳峙俱伟人，心同道同不同姓。
向来先后持玉节，共仰福星在吴分。
一公归领集仙班，一公继登六鳌禁。
大名本是宰相职，高搴书帷地步峻。
导密亦是翰林长，快埽槐厅消息紧。
天教两翁转鸿钧，赤子到头合苏醒。
东南秀士颇不乏，当年著意极搜引。
而今造化况在手，想见姓名犹见省。
石生已起有温生，我爱莫助德怲怲。
苦为百草忧春雨，坐待风霜发苕颖。
拼音
（以下内容由 AI 生成，仅供参考。）
注释
- 宗工：宗师，指在某一领域有极高造诣的人。
- 国司命：国家的命脉，指掌握国家重要事务的人。
- 海涵岳峙：形容人的气度宏大，如海之包容，如山之稳固。
- 伟人：杰出的人物。
- 玉节：古代使者所持的玉制符节，象征权威和尊贵。
- 福星：象征好运和吉祥的星。
- 吴分：吴地，指江苏一带。
- 集仙班：指聚集贤才的地方。
- 六鳌禁：指皇宫，传说中的六鳌支撑天地，比喻皇宫的稳固和尊贵。
- 宰相职：指宰相的职位，国家最高行政官员。
- 书帷：指书房，也指学问的殿堂。
- 槐厅：指翰林院，古代负责编纂国史和起草诏令的地方。
- 转鸿钧：比喻转变国家的命运。
- 赤子：指百姓，人民。
- 苏醒：恢复生机。
- 造化：指自然界的创造和变化，也指命运。
- 见省：被省察，被重视。
- 德怲怲：形容德行显著。
- 百草：泛指各种植物。
- 春雨：春天的雨水，比喻及时的恩惠或帮助。
- 风霜：比喻艰难困苦。
- 苕颖：苕是苇花，颖是禾本科植物的穗，这里比喻等待成熟的时机。
翻译
这位人物是国家的宗师和命脉，容斋有着包容的胸怀，静斋则显得静谧。他们都像海一样包容，像山一样稳固，都是杰出的人物，虽然姓氏不同，但心意和道义是相同的。他们曾经先后持有玉节，共同让人仰望，如同福星降临吴地。一位回去领导贤才的聚集，另一位则继续在皇宫中担任重要职务。他们的名声本就是宰相的职责，高高在上，学问殿堂地位崇高。引导着秘密，也是翰林院的长官，翰林院的消息传递得非常快。上天让两位老翁转变国家的命运，百姓最终会恢复生机。东南地区有很多才俊，当年他们非常重视并极力搜寻和引荐。而现在，他们掌握着命运，想见他们的姓名仍然被重视。石生已经起来了，还有温生，我非常喜爱他们，但无法提供帮助，他们的德行显著。我为各种植物担忧春天的雨水，坐着等待风霜，直到苇花和禾穗成熟。
赏析
这首作品赞美了两位学士的卓越才能和高尚品德，通过比喻和象征手法，描绘了他们在国家中的重要地位和作用。诗中“海涵岳峙”形容他们的气度宏大，而“心同道同”则强调了他们精神上的契合。后文通过“玉节”、“福星”等意象，展现了他们在政治和文化上的影响力。最后，诗人表达了对他们德行的敬仰，以及对国家未来的美好期望。整首诗语言典雅，意境深远，表达了对贤才的崇敬和对国家命运的关切。
