过武城
蕞尔武城邑，今城仍古城。
城郭虽然是，人民日已更。
当年子游子，曾宰治编氓。
辙环孔宣父，过此访门生。
不觉筦尔笑，笑闻弦歌声。
于今筦尔笑，笑无弦歌鸣。
筦尔貌则同，筦尔原异情。
遥遥千载后，何人育群英。
拼音
（以下内容由 AI 生成，仅供参考。）
注释
- 蕞尔：形容地方小。
- 筦尔：形容微笑的样子。
- 弦歌：古代指弦乐器和歌，这里指教育文化。
- 辙环：车轮的痕迹，比喻周游各地。
- 孔宣父：指孔子。
- 门生：学生，弟子。
- 编氓：编户之民，即普通百姓。
翻译
小小的武城，如今的城市依旧保留着古老的城墙。城墙虽然依旧，但人民已经换了几代。当年子游曾在这里担任县令，治理百姓。孔子周游列国时，路过这里拜访他的学生。我不禁微笑，因为听到了弦歌的声音。如今我微笑，却听不到弦歌的响声。我的微笑虽然相同，但背后的情感已经不同。千年之后，又有谁能在这里培育出众多英才呢？
赏析
这首作品通过对武城古今变迁的描绘，表达了对时光流逝和文化传承的感慨。诗中“蕞尔武城邑，今城仍古城”一句，既展现了武城的历史底蕴，又暗示了时代的变迁。后文通过对子游和孔子过访的回忆，以及对弦歌声音的对比，进一步抒发了对古代文化教育的怀念和对当下文化衰落的忧虑。结尾的提问，更是对未来能否有英才辈出的深切期待。
