送江泰发晦庵书院小学教谕

· 方回
翩然归去两芒鞋,朱子书堂小学斋。 好向四书寻骨髓,敢辞五岭役筋骸。 晦传可是终无愧,遁筮谁知晚□佳。 前哲持身但如此,知时岂不有吾侪。
拼音
(以下内容由 AI 生成,仅供参考。)

注释

  • 翩然:形容动作轻快、飘逸的样子。
  • 两芒鞋:指草鞋,这里象征着简朴的生活。
  • 朱子书堂:指朱熹的书院,朱熹是宋代著名的理学家。
  • 小学斋:指教授基础学问的书房或学堂。
  • 四书:指《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》四部儒家经典。
  • 骨髓:比喻深奥的道理或精髓。
  • 五岭:指中国南方的五座大山,这里泛指边远地区。
  • 役筋骸:指劳累身体。
  • 晦传:指隐晦的传承,这里可能指朱熹的学说。
  • 遁筮:指用蓍草占卜,这里可能指隐退的决定。
  • 前哲:指古代的贤哲。
  • 持身:指修身养性。
  • 知时:指了解时势。
  • 吾侪:我们这些人。

翻译

你轻快地离去,只带着两双草鞋,前往朱子的书堂和小学斋。 你愿意深入四书探寻其精髓,即使远赴五岭之地,劳累身体也在所不惜。 朱子的学说传承无悔,隐退的决定虽晚但也是佳选。 古代的贤哲们修身养性也不过如此,了解时势的我们又岂能不知呢?

赏析

这首诗是方回送别江泰发前往晦庵书院担任小学教谕时所作。诗中表达了对江泰发追求学问、不畏艰辛的赞赏,同时也体现了对朱子学说的尊重和对隐退生活的理解。通过对比古代贤哲的修身之道和现代人的知时之智,诗人强调了学问的重要性和时势的洞察力。整首诗语言简练,意境深远,表达了对友人的美好祝愿和对学问的崇高敬意。

方回

元朝诗人、诗论家。方回节操无可言者,为世所讥,然善论诗文,论诗主江西派,为江西诗派殿军(参见《中国文学史·第三卷·第六编·元代文学》)。字万里。徽州歙县(今属安徽)人。南宋理宗时登第,初以《梅花百咏》向权臣贾似道献媚,后见似道势败,又上似道十可斩之疏,得任严州(今浙江建德)知府。元兵将至,他高唱死守封疆之论,及元兵至,又望风迎降,得任建德路总管,不久罢官,即徜徉于杭州、歙县一带,晚年在杭州以卖文为生,以至老死。 方回罢官后,致力于诗,选唐、宋近体诗,加以评论,取名《瀛奎律髓》,共49卷。 ► 2881篇诗文