典试院中杂作五首皆言取士之法而各有所喻焉蓝田玉
仰闻合浦珠，出自老蚌胎。
茫茫沧海底，阵阵风波摧。
探者非一人，采者什百来。
中有鬼神护，中有造化裁。
勇夫不得遇，弱者分或该。
小圆菽粟粒，满眼光璀瑰。
可怜照乘宝，未献君王台。
拼音
（以下内容由 AI 生成，仅供参考。）
注释
- 合浦珠：（hé pǔ zhū）指产于广西合浦县的珍珠，以其质优而闻名。这里可能用以比喻优秀的人才。
- 沧（cāng）海：指大海。
- 采者什（shí）百来：前来采集的人成百上千。什，同“十”。
- 该：得到。
- 菽（shū）粟粒：豆和小米，这里形容珍珠的小。
- 璀瑰（cuǐ guī）：形容珠玉的光泽鲜艳夺目。
- 照乘宝：能照亮车辆的宝珠，是极其珍贵的宝物，这里也是比喻优秀的人才。
翻译
我听闻合浦的珍珠，是从老蚌的胎中孕育而出。在茫茫的大海底部，经受着阵阵风波的摧残。探寻珍珠的人不止一个，前来采集的成百上千。其中有鬼神的守护，也有自然造化的安排。勇敢的人未必能遇到珍珠，而弱小的人或许有机会得到。有些珍珠小得如同菽粟颗粒，但却满眼光泽鲜艳夺目。可惜那些如同能照亮车辆的珍贵宝珠，未能进献给君王的宫殿。
赏析
这首诗以合浦珠的产生、采集以及其珍贵但未必能被君王发现为喻，探讨了取士之法。诗中用老蚌产珠于沧海，经历风波摧残，来象征人才的成长历经磨难。众多人前来探寻采集珍珠，暗示选拔人才的竞争激烈。而勇夫不得遇，弱者分或该，反映了选拔过程中可能存在的不确定性和不合理性。诗的最后表达了对真正优秀的人才未能被君王发现和重用的惋惜。整首诗寓意深刻，通过比喻的手法，对取士之法进行了思考和批评。
