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注释
- 分教：分授教学，指担任教师。
- 湛若水：明代著名文学家、思想家。
- 两世传家：指家族中连续两代传承的学问和家风。
- 诗礼：指古代的诗歌和礼仪教育。
- 周官：指周朝的官制。
- 三百：指周朝官制中的官职数量。
- 司徒：古代官职名，掌管国家的土地和人民。
- 苏湖：指苏州和湖州，这里可能指代地方教育。
- 分斋：分科教学。
- 五教：指五种教育，具体内容可能随时代和地区而异。
- 敬敷：恭敬地传授。
翻译
家族中连续两代传承的诗书礼仪之学犹在，周朝的三百官职都属于司徒掌管。 若说苏州和湖州的分科教学尚显细微，那么五种教育还请您恭敬地传授。
赏析
这首诗是湛若水送别钟宗禹分教的作品，表达了对钟宗禹教育工作的赞赏和期望。诗中“两世传家诗礼在”体现了对钟家教育传统的尊重，而“周官三百属司徒”则暗喻钟宗禹的教育职责之重。后两句则通过对比苏湖的分斋与五教的敬敷，强调了教育的重要性和对钟宗禹的期待。整首诗语言简练，意境深远，既展现了作者对教育事业的重视，也表达了对友人的深厚情谊。
