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注释
- 薰风：和暖的风，指初夏时的东南风。
- 铎声：古代乐器名，形如大铃，振舌发声。
- 行李：行旅，也指行旅的人。
- 沾化雨：比喻受到良好的教化。
- 崤函：崤山和函谷关的合称，位于今河南省西部。
- 秦赵台：指秦国和赵国的古台，这里泛指古迹。
- 黉舍：古代的学校。
- 蘋藻：蘋和藻，都是水草名，古人常用来祭祀。
- 曹生：指曹植，三国时期著名文学家。
翻译
和暖的东南风吹拂着道路，铃铎声清脆悦耳，行旅之人带着行李，飘然离开帝都。 洛地的士子们从今以后将受到良好的教化，而川地的人自古以来就享有文名。 崤山和函谷关连接着便捷的关河，秦赵的古台虽已荒废，但草树依旧茂盛。 学校里的刑罚制度或许还存在，愿你能像古人一样，用蘋藻来祭祀曹植这样的文学先贤。
赏析
这首作品描绘了送别蜀士赵显章赴渑池训导的情景，通过自然景观与人文历史的交织，表达了对赵显章的期望和对文化传承的重视。诗中“薰风”、“铎声”等意象清新脱俗，营造出一种宁静而庄重的氛围。后联提及“崤函”、“秦赵台”等历史遗迹，暗含对赵显章将在此地施展才华、传承文化的祝愿。结尾处提到“黉舍”和“蘋藻荐曹生”，则进一步强调了教育的重要性和对文学传统的尊重。
