赠王同野阃史归建三十韵
注释
圣理：指圣明的治理之道。
济夷夏：指治理夏商时期的中国。
藩臣（fān chén）：指边疆的臣子。
辟文帷（bì wén wéi）：指辅佐君主处理政务。
千人杰：指千里挑一的人才。
一郡师：指一郡之长。
汾河遗泽（yí zé）：指历史留下的美好传统。
滕阁（téng gé）：指古代文学的殿堂。
子佩（zǐ pèi）：指佩戴孔子的佩玉。
锵经席（qiāng jīng xí）：指朗读经书。
王章：指君主的德行。
肃奠仪（sù diàn yí）：指庄严的祭祀仪式。
堂鳣（táng zhān）：一种鱼，象征吉祥。
嘉瑞兆（jiā ruì zhào）：指吉祥的征兆。
阃鹗（kǔn è）：指门前的鹰，象征着吉祥。
简量（jiǎn liàng）：指简要的评价。
三语：指言辞简练。
四知：指见识渊博。
贾策（jià cè）：指经商的策略。
萧规（xiāo guī）：指治国的规章。
烽燧（fēng suì）：指边境的烽火台。
南国：指南方的国家。
北墀（běi chí）：指北方的疆土。
粲空赋（càn kōng fù）：指写得优美的赋文。
超能诗（chāo néng shī）：指超凡的诗作。
欣多暇（xīn duō xiá）：指心情舒畅，有闲暇。
慰所思（wèi suǒ sī）：指安慰心中的思念。
凉薰（liáng xūn）：指凉爽的微风。
榕（róng）：一种树木。
竹间棋：指在竹林中下棋。
细藻（xì zǎo）：指细小的水草。
清泮（qīng pò）：指清澈的池水。
香蕖（xiāng qú）：指花香四溢。
撤皋比（chè gāo bǐ）：指停止嬉戏。
陈琳（chén lín）：指东晋文学家陈琳。
韩愈（hán yù）：指唐代文学家韩愈。
匡裨（kuāng bì）：指辅助补益。
骅骝（huá liú）：指高贵的马匹。
霄汉（xiāo hàn）：指天空。
差可庆（chā kě qìng）：指差不多可以庆贺。
结袜（jié wà）：指穿上袜子。
云痴（yún chī）：指痴迷于仙境。
连同野（lián tóng yě）：指与野外连成一片。
武夷（wǔ yí）：指福建武夷山。
蕉书（jiāo shū）：指写信。
兰棹（lán zhào）：指兰花般的船桨。
椿绿（chūn lǜ）：指椿树的翠绿。
韦编（wéi biān）：指读书学习。
课儿（kè ér）：指教导孩子。
綵袖（cǎi xiù）：指华丽的袖子。
亲嬉（qīn xī）：指亲近嬉戏。
祇自（qí zì）：只有。
縻（mí）：系住。
簪资（zān zī）：指华丽的装饰。
丽泽（lì zé）：指美好的福地。
袂（mèi）：袖子。
荔熟（lì shú）：指荔枝成熟。
丹砂（dān shā）：指红色的颗粒。
醪（láo）：一种酒。
碧玉（bì yù）：指玉制的器皿。
离忧（lí yōu）：指摆脱忧虑。
江湄（jiāng méi）：指江边。
瑞世（ruì shì）：指吉祥的时代。
鹓鹭（yuān lù）：指凤凰和鹭鸟，象征吉祥。
努力（nǔ lì）：指努力奋斗。
志皋夔（zhì gāo kuí）：指志向高远。
翻译
赠给王同野阃史归建三十首诗
明代 林弼
治理圣明时期的中国，边疆的重要城镇绥安。边疆的臣子们各司其职，辅佐君主处理政务。君主选拔出千里挑一的人才，百姓仰望着一郡之长。历史留下的美好传统仍在延续，文学殿堂中杰出的才子被推崇。佩戴孔子的佩玉，君主的德行庄严祭祀。堂鳣鱼象征着吉祥，门前的鹰传递好消息。简要评价三言两语，受人尊敬的名声令人向往。处理时事如经商策略，论事超越平凡规章。边境的烽火台仍然燃烧，风云变幻在北方的疆土。登高楼写得优美的赋文，入宫殿创作超凡的诗篇。退隐之后欣赏到更多的闲暇，忘却世事慰藉内心的思念。凉爽微风吹拂榕树下，长日里在竹林中下棋。清澈的池水中细小的水草摇曳，花香四溢泛在绿池。应该努力完成手中的工作，不要轻易放弃。东晋文学家陈琳的檄文，唐代文学家韩愈的碑文。文章长篇大论，赞美画作足以辅助补益。已经喜悦才华得以试用，何须羞愧自己的地位尚低。高贵的马匹在天空中行走，松柏栋梁的风姿。天地的心如铁石一般坚定，风尘间的发丝还未有丝毫杂乱。差不多可以庆贺结袜，何必说是痴迷。云树连成一片与野外相连，家乡靠近福建武夷山。写信频繁如日报，船桨在秋风中移动。椿树翠绿在霜中显得更加鲜艳，槐树雨后的枝条更加青翠。读书学习教导孩子背诵，华丽的袖子亲近嬉戏。至乐皆人所愿，微不足道的名声只是自己系住。华丽的装饰资助美好的福地，袖子相连却不分离。荔枝成熟红色颗粒，酒香在玉制的器皿中飘逸。摆脱忧虑骑马而行，言语赠送在江边。吉祥的时代凤凰和鹭鸟相遇，清班鹓鹭的期待。前行需要努力奋斗，志向高远千古传颂。
赏析
这首诗是林弼赠送给王同野阃史归建的三十首诗之一，表达了对当时社会政治风貌和人才的赞美，同时也展现了诗人对自然景物和生活琐事的细腻描写。通过对古代文人墨客的赞颂，展现了当时社会风貌和文化氛围。
