送坐主王检讨先生之南司成四首

明 · 王世贞

青春赋就侍承明，花底鹓鸿醉玉笙。
夜静紫微催草诏，秋高太白坐论兵。
阁中丞相曾投履，海内文章共识名。
南去玄经堪比易，独怜京邑滞侯生。

（以下内容由 AI 生成，仅供参考。）

注释

• 坐主：古代官名，指主持科举考试的官员。
• 王检讨：人名，具体身份不详。
• 南司成：指南都（南京）的司成，即南京的官员。
• 青春：年轻时。
• 承明：古代宫殿名，这里指朝廷。
• 鹓鸿：比喻有才华的人。
• 紫微：古代星官名，象征皇帝。
• 草诏：起草诏书。
• 太白：星名，即金星，古代常用来象征战争。
• 论兵：讨论军事。
• 投履：投掷鞋子，古代一种占卜方式。
• 玄经：指深奥的经书。
• 侯生：指侯嬴，战国时期魏国的贤士，这里比喻作者自己。

翻译

年轻时便完成了赋作，侍奉在朝廷之中，花下与才华横溢的人共醉于玉笙之乐。夜深人静时，皇帝催促起草诏书，秋高气爽时，坐下来讨论军事。阁中的丞相曾通过投鞋占卜，海内都知道他的文章之名。南去修订深奥的经书，堪比《易经》，唯独怜惜自己滞留在京城，如同侯嬴一般。

赏析

这首诗描绘了作者年轻时的才华与朝廷生活的片段，以及对未来的期待和对自己境遇的感慨。诗中通过“青春赋就”、“花底鹓鸿”等词句展现了作者的文学才华和与才子们的交往。后半部分则通过“紫微催草诏”、“太白坐论兵”等表达了作者在朝廷中的忙碌和对国家大事的关心。最后两句则流露出对南去修订经书的向往，以及对自己未能如愿的遗憾。整首诗语言凝练，意境深远，表达了作者对个人命运和时代变迁的深刻感悟。