云谷谒白沙先生祠
山川本非异，有仙则以灵。
形胜匪所钟，有贤则以名。
兹山秀磅礴，屹立南海滨。
乌利著玄迹，紫姑扬其声。
崇祠敞以搆，于今见先生。
倡道明东南，岭峤开人文。
耳目去支离，灵根养元精。
可以继往圣，岂与仙幻并。
后学讵何幸，两梦通幽诚。
启我以温颜，饮我以淳真。
求之不可见，想像杳仪形。
焚香肃再拜，长谢肆造恩。
徘徊不能去，感此多良朋。
欲卜此山阿，永言面阳春。
拼音
（以下内容由 AI 生成，仅供参考。）
注释
- 磅礴 (páng bó)：宏伟壮观。
- 乌利：人名，可能指某位古代仙人或神话人物。
- 紫姑：人名，可能指某位古代仙人或神话人物。
- 崇祠：供奉神灵或先贤的庙宇。
- 倡道：倡导道德或学问。
- 岭峤 (lǐng jiào)：山岭。
- 灵根：指人的本性或精神。
- 元精：指人的精气神。
- 继往圣：继承前代圣人的事业。
- 仙幻：指仙人的幻术或仙境。
- 幽诚：深沉的诚意。
- 温颜：温和的面容。
- 淳真：纯朴真诚。
- 肆造恩：广泛施予恩惠。
- 面阳春：面向春天的阳光，比喻生活在一个充满生机和希望的环境中。
翻译
山川自然风光并非特别，但有了仙人便显得灵秀。地形地貌并非我所钟爱，但有了贤人便以此命名。这片山脉宏伟壮观，屹立在南海之滨。乌利和紫姑在此留下了神秘的足迹，他们的名声远扬。在这里建造了供奉先贤的庙宇，如今我们得以见到先生的风采。他在东南地区倡导道德和学问，开启了岭南地区的人文之光。他教导我们去除杂念，培养内心的精气神。他的学问可以继承前代圣人的事业，岂能与仙人的幻术相提并论。作为后学，我们何其幸运，两次梦中与先生通灵，感受到他温和的面容和纯朴的真诚。虽然无法亲眼见到他，但他的形象在我们心中栩栩如生。我们虔诚地焚香再拜，感谢他广泛的恩惠。我们徘徊不愿离去，感慨有这么多良师益友相伴。我们想要在这山脚下定居，永远面向春天的阳光。
赏析
这首作品表达了对白沙先生深厚的敬仰之情，通过描绘山川的灵秀和先生的贤德，展现了先生在东南地区倡导学问和道德的伟大贡献。诗中运用了对比和象征手法，如将山川与仙人、地形与贤人相联系，强调了先生对后学的影响和恩惠。结尾处表达了想要在山脚下定居的愿望，体现了对先生教诲的珍视和对美好生活的向往。
