喜向繁弟进庠

明 · 张嗣纲

金风吹动绣罗衣，俊士新游泮水沂。
御柳色摇邹鲁陌，桂花香满杏坛枝。
伫看秋汉翱翔日，定拟春涛变化时。
莫道频年曾久困，一朝云雨起天池。

（以下内容由 AI 生成，仅供参考。）

注释

• 庠（xiáng）：古代的学校。
• 泮水：古代学校前的水池，这里指学校。
• 沂（yí）：水名，这里指泮水。
• 邹鲁：指孔子的故乡，泛指文化教育兴盛之地。
• 杏坛：传说中孔子讲学的地方，泛指教育场所。
• 秋汉：秋天的银河，比喻高远的志向。
• 春涛：春天的波涛，比喻新的发展或变化。
• 云雨：比喻变化，这里指成功或晋升。
• 天池：神话中的池名，这里比喻高远或重要的位置。

翻译

金色的风吹动着华丽的绣衣，英俊的士子新近进入学校学习。 御园的柳色在邹鲁的文化之路上摇曳，桂花的香气弥漫在教育场所的枝头。 期待着在秋天的银河中翱翔的日子，必定会在春天的波涛中迎来变化的时刻。 不要说这些年一直困顿不前，一旦风云际会，便能从天池中崛起。

赏析

这首作品描绘了一位士子进入学校学习的喜悦心情，以及对未来充满希望的憧憬。诗中通过“金风”、“绣罗衣”、“泮水沂”等意象，展现了士子的风采和学府的庄严。后联以“秋汉翱翔”和“春涛变化”比喻士子的远大志向和即将到来的成功，表达了士子对未来的无限期待。整首诗语言优美，意境深远，充满了积极向上的精神。