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注释
- 次韵：按照原诗的韵和用韵的次序来和诗。
- 陈学长：具体身份不详，“学长”可能是当时对有学问者的称呼 。
- 合：应该，应当。
- 恩袍：恩泽赐予的官服。古代官员穿着有特定制度，皇帝的恩泽常体现在赐予相应服饰上。
- 周庠（xiáng）：周朝的学校，后泛指学校。
- 誉髦（máo）：指有名望的才俊之士。誉，声誉；髦，俊杰。
- 旧学：以往所学的知识，这里指传统学识。
- 重汉儒席：像汉代大儒的席位那样受人尊重，意谓学问精深，可与汉代大儒比肩。
- 仆楚人骚：使楚人所作的《离骚》那样的作品都逊色，形容新文才高，远超前人。仆，有“使之逊色、压倒”之意。
- 等观得丧：同等看待得失，即不把得失看得过重。
- 青箱：古代指世传的家学。
- 嘉颂：美好的颂辞。
- 诏音：皇帝的诏书旨意。
- 王褒：西汉时期著名的辞赋家，以文辞优异著称。这里将友人比作王褒，夸赞友人才能出众，迟早会被朝廷征召。
翻译
诗人到了六十岁理应获得恩泽赐予的官服，平日里在学校就备受器重，因为您是才俊中的名望之士。您以往所学的知识足以像汉代大儒的席位一样受到尊重，新创作的文章才华横溢，连楚人所作的《离骚》那样的经典都可能被比下去。您能同等看待得失，内心没有忧愁拖累，饱经世间见识众多豪杰英雄，眼光也越发高远。听说您家学渊博，有很多美好的颂辞佳作，皇帝的诏书旨意估计很快就会来征召您这样才华如王褒般的贤才啦。
赏析
这首诗是陈造为吴江陈学长送行之作。开篇“诗人六十合恩袍，平日周庠重誉髦”，以祝贺的口吻起笔，指出陈学长年届六十应得朝廷恩赐，且在学校一直因才名而备受重视，奠定了对陈学长才华与地位肯定的基调。“旧学堪重汉儒席，新文欲仆楚人骚”，通过夸张手法，从旧学功底和新文成就两个方面盛赞陈学长，既体现其深厚的传统学识底蕴，又凸显其创新文章的卓越才华。“等观得丧心无累，饱阅豪英眼更高”，则描绘出陈学长豁达淡泊的心态及因阅历丰富而眼界非凡，使人物形象更加丰满。最后两句“闻道青箱富嘉颂，诏音早晚召王褒”，借用“青箱家学”以及“王褒”典故，一方面赞赏陈学长家学渊源，另一方面表达了对他的美好祝愿，预示其才华终将获朝廷赏识，前途可期 。整首诗情感真挚，用典巧妙，从多个角度赞美了友人，同时传达出对友人未来的殷切期望。
