送罗生伯达升国学

明 · 唐文凤

梧桐生高冈，绿叶何葳蕤。
所托既得地，畅茂谅亦宜。
醴泉溉其根，甘露濡其枝。
凤凰鸣哕哕，朝阳影离离。
谐和五音具，孕材良且奇。
神灵不敢惜，哲匠频顾之。
斲成美琴瑟，登歌清庙时。
罗生秀而整，有若碧梧姿。
持此欲安往，伥伥求所知。
论心必有遇，世岂无钟期。
何当献天子，再歌南薰诗。

（以下内容由 AI 生成，仅供参考。）

注释

梧桐（wútóng）：一种树木，叶子茂盛。 葳蕤（wēiruí）：形容树叶繁茂。 畅茂（chàng mào）：茂盛繁茂。 醴泉（lǐ quán）：甘美的泉水。 濡（rú）：滋润。 哕哕（yuě yuě）：凤凰鸣叫声。 谐和五音（xié hé wǔ yīn）：指音乐和谐。 孕材（yùn cái）：蕴含才华。 哲匠（zhé jiàng）：指有智慧的工匠。 斲成（zhuó chéng）：雕琢制作。 登歌清庙（dēng gē qīng miào）：指在庙宇中高歌。 罗生（luó shēng）：指罗生门，古代学校。 伥伥（chāng chāng）：形容心情急切。 钟期（zhōng qī）：指时机。

翻译

梧桐树长在高冈上，绿叶繁茂美丽。 在这块得天独厚的土地上，茂盛的生长显得格外适宜。 清甜的泉水滋润着它的根，甘露滋润着它的枝。 凤凰发出悦耳的鸣叫声，晨阳的光影斜射其中。 音乐和谐悦耳，蕴含着优秀而奇特的才华。 神明都不忍心吝啬，智慧的工匠频频来看望它。 经过精心雕琢，成就了美妙的琴瑟，登高歌唱于清净的庙宇之时。 罗生门秀丽整洁，宛如碧梧树的风姿。 手持这琴瑟欲前往，急切地寻求所知晓的。 心灵相通必会有相遇，世间岂会没有合适的时机。 何时能献上天子，再次高歌南薰之诗。

赏析

这首诗描绘了一幅梧桐树茂盛生长的美好景象，以此比喻学子在罗生门国学中茁壮成长，蕴含着优秀的才华和智慧。通过对自然景物和音乐的描绘，表达了对学子们的期许和祝福，希望他们能够在学业上茁壮成长，最终成就非凡。整首诗意境优美，寓意深远，展现了作者对学子们的殷切期望和对美好未来的向往。