（以下内容由 AI 生成，仅供参考。）
注释
寒毡（zhān zhān）：指寒冷的毡子，这里比喻贫寒的环境。 勋阶：指官职等级。 俊才：才华出众的人。 晏岁：指平静的岁月。 跋涉：艰难地行走。 桃李：指桃树和李树，比喻培养人才。 五经：指五经之学，即《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》。 夐（xù）：通“旭”，旭日东升的意思。 纵横：指横冲直撞，自由驰骋。 笔阵：指文笔如阵，形容文笔纵横有力。 诸生：学生。 短亭：指短亭山，位于今浙江省桐乡市。 衰柳：指凋谢的柳树。 馀杯：剩余的酒杯。
翻译
送别危险的教育官员去桐乡 在贫寒的环境中，我并没有计较过官职的高低，我所追求的是在东南培养出才华横溢的人才。 在平静的岁月里，我曾经艰难地行走在关河之间，如今在春风中培育出了人才如同栽种桃树和李树一样。 我通晓五经之学，文才光芒四射，自由驰骋如同千军万马般展开笔阵。 最让我感到欣慰的是学生们在我的教导下不断受益，只是在短亭山下，看着凋谢的柳树，不禁感慨余杯酒意未尽。
赏析
这首诗表达了诗人对教育事业的热爱和对学生成长的期许。诗中通过描绘自己在贫寒环境中不计较官职高低，培养人才的决心，展现了诗人高尚的师德风范。诗人以自己的亲身经历，表达了对教育事业的热情和对学生的殷切期望，同时也表现出对时光流逝和生命短暂的感慨。整首诗语言简练，意境深远，展现了诗人的高尚情操和对教育事业的热爱。
