送别沅
念尔强学殖，非贯早从师。
温温禀义方，慥慥习书诗。
计偕来上国，宴喜方怡怡。
经术既修明，艺文亦葳蕤。
伊予谅无取，琐质荷洪慈。
偶来贰仪曹，量力何可支。
废业固相受，避嫌诚自私。
徇吾刺促心，婉尔康庄姿。
古人贵直道，内讼乖坦夷。
用兹处大官，无乃玷清时。
羸车出门去，怅望交涕洟。
琢磨贵分阴，岁月若飙驰。
千里起足下，丰年系镃䥓。
苟令志气坚，伫见缨佩随。
斑斓五綵服，前路春物熙。
旧游忆江南，环堵留蓬茨。
湖水白于练，莼羹细若丝。
别来十三年，梦寐时见之。
宠荣忽踰量，荏苒不自知。
晨兴愧华簪，止足为灵龟。
遐路各自爱，大来行可期。
青冥在目前，努力调羽仪。
拼音
（以下内容由 AI 生成，仅供参考。）
注释
- 强学殖：勤奋学习。
- 贯：通晓。
- 温温：温和的样子。
- 禀义方：接受正直的教育。
- 慥慥：勤勉的样子。
- 计偕：一同前往。
- 上国：京城。
- 怡怡：愉快。
- 葳蕤（wēi ruí）：茂盛的样子。
- 琐质：微不足道的资质。
- 荷洪慈：承受大恩。
- 贰仪曹：副职的官职。
- 刺促：焦虑不安。
- 内讼：内心的自责。
- 乖坦夷：违背平坦的道路。
- 羸车：破旧的车。
- 涕洟（tì yí）：眼泪和鼻涕。
- 琢磨：努力学习。
- 分阴：极短的时间。
- 飙驰：迅速流逝。
- 镃䥓（zī jī）：锄头。
- 缨佩：官职的象征。
- 斑斓：色彩鲜艳。
- 五綵服：五彩的衣服。
- 环堵：四周的墙壁。
- 蓬茨：茅草屋。
- 莼羹：用莼菜做的汤。
- 荏苒：时间渐渐过去。
- 灵龟：比喻长寿或智慧。
- 遐路：远路。
- 青冥：天空。
- 羽仪：比喻高飞。
翻译
想到你勤奋学习，早早地跟随老师通晓知识。你温和地接受正直的教育，勤勉地学习书诗。一同前往京城，宴会上的气氛愉快。你的经学知识已经修明，文艺才华也茂盛。我自知无足轻重，却承受了你的大恩。偶然来到副职的官位，但我的能力难以支撑。放弃原有的职业固然是接受了新的职责，避开嫌疑确实是自私的行为。我内心焦虑不安，但你却保持着康庄大道上的姿态。古人崇尚直道，但内心的自责却违背了平坦的道路。用这样的心态来担任大官，岂不是玷污了清明的时代。我乘坐破旧的车出门，心中感到怅然若失，泪水和鼻涕交织。我努力学习，珍惜每一分每一秒，岁月如同迅速流逝的风。千里之行始于足下，丰年的收获系于锄头。如果意志坚定，不久就会看到官职的象征随之而来。穿着五彩斑斓的衣服，前方的春天景色熙熙攘攘。回忆起江南的旧游，四周的墙壁上留下了茅草屋的痕迹。湖水比白练还要白，莼菜汤细如丝。分别已有十三年，梦中时常相见。受到的宠爱和荣耀似乎超出了限度，时间的流逝不知不觉。早晨起来感到愧对华丽的簪子，知足常乐如同灵龟。各自珍爱远路，大的成就可期。天空就在眼前，努力调整自己的姿态，准备高飞。
赏析
这首诗是权德舆送别友人时的作品，表达了对友人勤奋学习和成就的赞赏，同时也透露出自己对官场生涯的无奈和自省。诗中运用了许多生动的比喻和形象的描写，如“葳蕤”形容文艺才华的茂盛，“镃䥓”比喻辛勤的劳作，以及“灵龟”象征智慧和长寿。诗人通过对友人的赞美和自我反思，展现了对友情的珍视和对人生的深刻思考。整首诗情感真挚，语言优美，意境深远，是一首优秀的送别诗。
