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注释
- 词源：指文学创作的源泉。
- 滚滚：形容水流连续不断的样子。
- 颓波：指向下流动的水波，比喻衰败的趋势。
- 洙泗：古代两条河流的名字，这里指学问的源远流长。
- 束脩：古代指教师的薪水。
- 资囊：指个人的财产或积蓄。
- 章甫：古代的一种帽子，这里指代文人的身份。
- 鬓皤：指鬓发斑白，形容年老。
- 赴都：前往京城。
- 不徒：不仅仅。
- 燕赵：古代地名，这里泛指北方。
翻译
文学创作的源泉如滚滚江水，不断追逐着衰败的趋势，而学问的源流又该如何呢？教育源自内心的坚持，师道得以确立，教化遍及千里，善良的人因此增多。尽管教师的薪水微薄，个人财产不多，但作为文人，我宁愿不辞老去，鬓发斑白。此行前往京城，应当更加壮志凌云，不仅仅是在北方写下悲壮的歌谣。
赏析
这首诗表达了诗人对教育事业的执着和对文学创作的热爱。诗中，“词源滚滚逐颓波”描绘了文学创作的激情与时代的衰败并存，而“洙泗源流更若何”则反思了学问的真正价值。后句强调了教育的重要性，以及作为教师和文人的自我牺牲精神。结尾处，诗人表达了对未来的期望，即使年老也不减壮志，展现了积极向上的精神风貌。
