东湖篇赠高明府

明 · 屈大均

柳丝柳丝长复长，虽长难系紫鸳鸯。
鸳鸯飞逐落花去，使我攀丝空断肠。
使君欲执鸳鸯鸟，来向东湖临浩渺。
更怜鱼尾红筛筛，不惜竹竿长袅袅。
佳人忽自罗浮来，中有梁陈多丽才。
云霞被服三铢剪，蝴蝶文章五色裁。
风流携得诸伎乐，娥郎一曲传边朔。
十番大小更誇人，诸童新就吴侬学。
使君渊雅最知音，邀下楼船更鼓琴。
章句离骚殊未已，弦歌三百一何深。
公馀祗欲寻高士，荷叶荷花映人吏。
著书却笑葛稚川，虚无但道神仙事。

（以下内容由 AI 生成，仅供参考。）

注释

柳丝：柳树的细枝细叶
紫鸳鸯：传说中的一种鸟，形容夫妻恩爱
攀丝：攀折柳丝
使君：指高明府
东湖：地名，指东湖
浩渺：广阔辽远
鱼尾红：形容柳丝的颜色像鱼尾一样红
筛筛：形容柳丝摇曳的样子
竹竿：竹子做的竿子
袅袅：形容柳丝摇曳的样子
罗浮：传说中的仙山
梁陈：指梁国和陈国，泛指古代的名士
云霞：云彩和霞光
三铢：古代称重单位
蝴蝶文章：指蝴蝶翅膀上的花纹
风流：指风度翩翩的人
伎乐：音乐和舞蹈
娥郎：美女
边朔：边疆
吴侬学：指吴侬软语
渊雅：深邃高雅
楼船：高大的船只
鼓琴：弹琴
章句：指文章的章节和句子
离骚：《离骚》是屈原的一部长诗
高士：指有才德的人
葛稚川：指葛洪
神仙事：神话传说中的事情

翻译

柳树的细枝细叶长得又长又密，虽然长，却难以像紫鸳鸯那样紧密相连。紫鸳鸯飞舞着追逐落花飘去，让我攀折柳丝时心情空虚伤感。高明府想要抓住紫鸳鸯，来到东湖边，眺望着广阔的湖面。更加喜爱柳丝摇曳的样子，不吝惜用长长的竹竿去摘取。美丽的女子突然自罗浮仙山而来，其中有很多有才华的名士。她们穿着云霞般的服饰，蝴蝶翅膀上的花纹五颜六色。风度翩翩的人带来了各种音乐和舞蹈，美男子们演奏一曲传到边疆。十番大小的人物争相炫耀，年轻人们也开始学习吴侬软语。高明府最懂得高雅的音乐，邀请大家下楼船一起弹琴。《离骚》的章节和句子还未完全吟唱，音乐歌声深沉悠远。公务繁忙之余，只想寻找有才德的高士，荷叶和荷花映照着官员和百姓。写书的人却嘲笑葛洪，认为虚无只是神话传说中的事情。

赏析

这首诗描绘了一个充满诗意和华丽场景的画面，通过柳丝、紫鸳鸯、东湖等元素，展现了诗人对美好生活和文化艺术的向往。诗中描绘的景象绚丽多彩，充满了古代文人的浪漫情怀和对美好生活的追求。同时，诗中也融入了对名士、音乐、舞蹈等文化元素的赞美，体现了诗人对文化艺术的热爱和向往。整体氛围优美，意境深远，展现了古代文人的高雅情怀和对美好生活的向往。