草书歌赠蓝公漪

明 · 屈大均

公漪爱我草书好，画成即遣作今草。
角扇屏风总不辞，龙蛇飞动为君扫。
古来草圣称张芝，神变无方吾所师。
点画精微尽天纵，岂惟劲骨兼丰肌。
二王笔精复墨妙，思极天人无不肖。
率意超旷我亦工，研精体势未知要。
汉人遗法久无传，用笔从来贵极圆。
怀素颇得草三昧，夏云随风任盘旋。
米芾神锋每太峻，大黄远射力愁尽。
张旭颠草虽自然，亦伤雄壮终非晋。
我今学草常苦迟，未能变化犹矜持。
裙滑无多羊氏练，水清安得伯英池。
伯喈作书必纨素，欲购千端与毫兔。
仲将如漆墨盈箱，左伯光妍纸无数。
为君乱作一笔书，心手窈冥随所如。
蛟龙拿攫恣夭矫，骤雨飘风教有馀。
秾纤折衷更精熟，每日淋漓须百幅。
君之散隶亦入神，以之相易须神速。
君有尊人草篆精，凡夫赵氏同飞名。
故君法书具清识，感激知己深余情。
笔力会当友造化，安得闭门日多暇。
右军筋骨亦精心，与君八分早相亚。

（以下内容由 AI 生成，仅供参考。）

注释

草书：一种书法风格，以草草写成，潦草而有神韵。 公漪：指蓝公漪，古代书法家。 张芝：指张旭，唐代著名书法家。 二王：指王羲之和王献之，均为著名的书法家。 怀素：指怀素，唐代著名书法家。 米芾：指米芾，宋代著名书法家。 大黄：指大黄鱼，喻指书法笔法犀利。 伯英池：传说中的一处清澈的池塘。 伯喈：指伯喈，唐代著名书法家。 赵氏：指赵孟頫，宋代著名书法家。

翻译

草书歌赠蓝公漪

蓝公漪喜欢我的草书，写好后就送给他看。 无论是画角扇还是屏风，他总是不厌其烦，画上龙蛇飞舞，为他扫清障碍。 古代有位被称为草圣的张芝，他的书法神奇莫测，我向他学习。 每一个笔画都极其精妙，超乎寻常，不仅刚劲有力，还兼具丰腴之美。 王羲之和王献之的笔墨精妙，思维高超，无人不敬仰。 我也努力超越自我，钻研书法技巧，尚未探明其中的奥秘。 汉代的书法传统已经失传，但用笔的原则一直是追求极致的圆润。 怀素颇得草书的精髓，如夏日的云随风飘舞。 米芾的书法锋芒毕露，大黄鱼的远射之力让人忧心。 张旭的颠狂草书虽然自然，但也伤雄壮之美，终究不及晋代书法。 我学习草书时常感到进展缓慢，变化不多，仍然有些自满。 没有多少练习，怎能达到羊氏练字的水平，又如何能有伯英池的清澈心境。 伯喈写字必须用上好的纸，想要购买千端毫兔的纸张。 仲将的墨汁满箱，左伯的纸张光洁无数。 为你乱写一笔书法作品，心手合一，随心所欲。 蛟龙般的笔法自由奔放，犹如狂风暴雨，教人感叹不已。 细腻的笔法更显精湛，每天都要写上百幅才能有所进步。 你的散隶书法也很出色，要想互相学习，就要迅速提高。 你的草书和篆书都很精湛，就像赵孟頫一样享有盛名。 你对书法的理解很清晰，让我感激万分，深深地感受到你的友情。 笔力应该与自然的造化相得益彰，但我却无法每日有足够的时间闭门钻研。 你的书法功力也很深厚，与你相比，我还有很长的路要走。

赏析

这首诗以赠送蓝公漪的草书为主题，表达了对书法艺术的热爱和追求。诗人通过赞美古代书法大家的墨迹，展现了对书法艺术的敬仰和学习之心。诗中描绘了各位书法家的风采和特点，展示了书法艺术的魅力和深厚底蕴。整体氛围优美，意境深远，展现了诗人对书法的虔诚和对艺术的追求。