夏季试诸生作

明 · 顾璘

朱炎启长夏，悦兹天宇新。
公庭幸休暇，展席招儒绅。
群材竞崇术，挥毫各融神。
摛文析疑义，吐气干青旻。
皇皇宣尼业，六籍秘道真。
蠖伏继删述，龙跃思经纶。
穷达委大运，所贵在一身。
曹刘惑初驾，竟汨班马尘。
斯意倘有获，要我于迷津。

（以下内容由 AI 生成，仅供参考。）

注释

• 朱炎：夏天酷热的太阳。也用来指夏天。
• 启：开启。
• 悦兹：喜爱这。兹（zī）：这。
• 天宇：天空，这里也代指天地间。
• 公庭：旧时指官府的厅堂，这里指官署。
• 休暇：闲暇之时。
• 展席：铺设坐席。
• 儒绅：儒士与绅士，泛指有才学有地位的人。
• 竞崇术：竞相崇尚学问。
• 融神：精神高度集中。
• 摛（chī）文：铺陈文采，写作文章。
• 析疑义：分析疑难的义理。
• 吐气：这里指发表言论。
• 干：冲犯。
• 青旻（mín）：青天，天空。
• 皇皇：盛大的样子。
• 宣尼业：孔子的事业。宣尼：汉平帝元始元年追谥孔子为褒成宣尼公 ，后因称孔子为宣尼 。
• 六籍：六经，指《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六部儒家经典。
• 秘道真：蕴含着深奥的道理与真谛。
• 蠖（huò）伏：比喻蛰伏不进。这里指暂时隐藏才能。
• 删述：指对古籍经典进行整理、编订、阐释等工作。（孔子曾删定《诗》《书》，作《春秋》，故有此说）。
• 龙跃：像龙一样腾飞，比喻奋发有为。
• 经纶：整理丝缕、理出丝绪和编丝成绳，统称经纶。引申为筹划治理国家大事。
• 穷达：穷困与显达。
• 委：托付，交给。
• 大运：天命，自然的气数。
• 曹刘：曹植与刘桢，二人都是建安时期著名文学家。
• 惑初驾：在初入仕途时就感到迷惑。
• 汨（mì）：沉沦。
• 班马尘：班固和司马迁的尘俗观念。班马分别是东汉、西汉著名史学家。这里以二人代表传统的名利追求。
• 斯意：这种心意、想法（这里指前文作者在诗歌中表达的关于治学、人生的看法）。
• 要：通“邀”，邀请。
• 迷津：迷失道路，迷茫困惑的境地 。

翻译

夏天炽热的阳光开启了漫长的夏日时光，我喜爱这天地间焕然一新的气象。官署中幸而迎来了闲暇时刻，我铺好坐席邀请儒士与绅士们相聚。众多人才竞相崇尚学问，挥毫书写时个个都精神高度集中。他们精心写作文章，分析疑难的义理，言语吐露仿佛要冲犯那高高的青天。孔子的伟大事业啊，六部儒家经典蕴含着深奥的道理与真谛。他们有时暂时隐藏才能，继承夫子整理经典的事业；有时又想着奋发有为，筹划治理国家大事。个人的穷困与显达都交由天命，重要的是修养自身的品德。曹植和刘桢在初入仕途时就很迷惑，最终都沉沦在班固和司马迁所代表的追求名利的尘俗观念中。如果人们能领悟到我所说的这些心意，就在那迷茫困惑的境地邀请我一同前行吧。

赏析

这首诗生动展现了作者在夏日闲暇时与儒士们共探学问的情景。开篇描绘夏季清爽气象，引出相聚之事。接着刻画众人专注学问、才华横溢的状态，体现出对学术研讨的重视与赞赏。诗中围绕儒家经典与治学、为人处世展开，强调继承孔子事业，面对人生穷达应注重自身修养，不被名利观念误导，借古人遭遇传达观点，富有警醒意味。最后表达希望众人理解其心意，并愿意在迷茫中为大家指引方向的期待。整首诗意境高雅，内涵丰富，既充满文化气息，又蕴含人生思考 ，展现出作者对学问和人生态度独特且深刻的见解。