邢州叙述三首 其三

为令既不卒,稍迁佐邢州。 虽称三辅近,不异湘水投。 过家葺先庐,决意返田畴。 所以泣歧路,进止不自由。 亦复恋微禄,俶装戒行舟。 行行到齐、鲁,园花开石榴。 舍舟遵广陆,梨枣列道周。 始见裁苜蓿,入郡问骅骝。 维当抚雕瘵,天马不可求。 闾阎省徵召,上下无怨尤。 汝南多名士,太守称贤侯。 戴星理民政,宣风达皇猷。 郡务日稀简,吾得藉馀休。 闭门少将迎,古书得校雠。 自能容吏隐,退食每优游。 但负平生志,莫分圣世忧。 伫待河冰泮,税驾归林丘。
拼音
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注释

  • 为令既不卒为令:担任县令。 不卒:没有任职到任期结束 。
  • 三辅近:三辅,汉朝以京兆尹、左冯翊、右扶风为三辅,这里泛指京城附近地区。“三辅近”指邢州离京城较近 。
  • 湘水投:用屈原被放逐投湘水的典故,这里指被贬谪般的心境。
  • 葺(qì):修缮。
  • 俶(chù)装:整理行装。
  • 遵广陆:遵,沿着;广陆,宽阔的陆路。
  • 裁苜蓿(mù xu):种植苜蓿。
  • 骅骝(huá liú):泛指骏马,这里有人才之意。
  • 雕瘵(zhài):凋敝,指百姓生活困苦。
  • 闾阎(lǘ yán):指平民百姓。
  • 徵召:徵,同“征”。指征调人力。
  • 戴星:顶着星星,形容早出晚归,忙碌公务。
  • 宣风:宣扬教化。 皇猷(yóu):帝王的谋划、政令。
  • 校雠(chóu):校对书籍,考订正误。
  • 吏隐:指不以利禄萦心,虽居官而犹如隐者。
  • 税驾:解驾,停车,指休息或归宿。

翻译

担任县令没能任职期满,不久便升迁到邢州做辅佐之官。虽说邢州离京城挺近,但我此刻的心境和被流放到湘水边上没什么差别。路过家乡时修缮先人的房屋,内心已决心要返回田园。因而在人生的岔路口伤心哭泣,进退都不由自主。但又实在贪恋那微薄的俸禄,只好整理行装登上远行的船只。一路前行到达齐鲁之地,园中的石榴花开得正艳。舍弃船只踏上宽阔的陆路,道路两旁满是梨枣树。刚看到种植的苜蓿,进入邢州后就打听这儿的人才情况。当下应当安抚困苦的百姓,追求千里马般的人才只能暂且放下。减少对百姓的征调,让上下都没有怨恨。汝南一带向来有很多名士,太守也被称赞是贤能的官员。他天不亮就起来处理民政事务,宣扬教化传布皇上的政令。郡中的事务一天天稀少简单,我也得以借此获得些闲暇。闭门谢客减少应酬,得以专心校对古书。自己能有这般吏隐的生活,公务之余每每悠闲自在。只是辜负了我平生的志向,也无法为圣明之世分忧解难。静静地等待黄河的冰面消融,然后卸下行囊回归山林田园。

赏析

这首诗围绕作者任职邢州的经历与心境展开。开篇写任职县令未终而迁邢州,心中既有仕途不如意的失落,又有类似被贬的落寞。路过家乡修葺老屋欲归田园,却又因贪恋禄位而继续前行,体现了内心的矛盾纠结。旅途中景色描写,如石榴花开、梨枣满道,略添旅途的美好。到了邢州,作者将关注点放在百姓疾苦和地方治理上,“抚雕瘵”的想法尽显其恤民情怀,也认识到追求贤才需以民生为先。诗中对太守贤能的夸赞,“戴星理民政,宣风达皇猷”展现出地方良好的治理局面。而作者自己借吏隐生活,以校书为乐,貌似闲适却难掩壮志未酬的遗憾,“但负平生志,莫分圣世忧”直白地表达了其不能施展抱负、为朝廷分忧的惆怅,末尾“税驾归林丘”又表露出渴望归乡隐居的最终心愿。全诗在情感上复杂深沉,在展示任职经历与心境转变中,反映出作者对人生轨迹、仕途追求和社会责任的多重思考 。

归有光

归有光

归有光,明代官员、散文家。字熙甫,又字开甫,别号震川,又号项脊生,汉族,江苏昆山人。嘉靖十九年举人。会试落第八次,徙居嘉定安亭江上,读书谈道,学徒众多,60岁方成进士,历长兴知县、顺德通判、南京太仆寺丞,留掌内阁制敕房,与修《世宗实录》,卒于南京。归有光与唐顺之、王慎中两人均崇尚内容翔实、文字朴实的唐宋古文,并称为嘉靖三大家。由于归有光在散文创作方面的极深造诣,在当时被称为“今之欧阳修”,后人称赞其散文为“明文第一”,著有《震川集》、《三吴水利录》等。 ► 137篇诗文