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注释
- 三川守：指管理三川地区的官员。三川，古代指黄河、洛水、伊水三河流域地区。
- 宠诏：皇帝的特别恩赐或任命。
- 伊洛：伊水和洛水，此处指代三川地区。
- 朝章：朝廷的规章制度。
- 比闾：邻里，此处指民间。
- 市儿：市井中的儿童。
- 偃草：倒伏的草，比喻风势之大。
- 郊薮：郊外的草泽地。
- 谬随车：错误地跟随车辆，此处比喻雨后的景象。
- 改张琴瑟：调整琴瑟的弦，比喻改革或调整政策。
- 移胶柱：移动琴上的胶柱，调整音调，比喻调整政策或方法。
- 止息笙篁：停止吹奏笙和篁（一种乐器），比喻停止不必要的活动或政策。
- 辨鲁鱼：辨别鲁国的鱼，比喻辨别是非。
- 一德：一致的德行或政策。
- 文教：文化和教育。
- 皇居：皇帝的居所，指朝廷。
翻译
恭敬地接受皇帝的恩赐，来到伊洛之地，静静地守护着朝廷的规章制度，以教化民间。风势之大，市井中的儿童都感到惊恐，草木为之倒伏；雨过天晴，郊外的草泽地错误地跟随车辆，形成新的景象。调整琴瑟的弦，移动琴上的胶柱，以调整政策；停止吹奏笙和篁，辨别是非，以停止不必要的活动。唯有保持一致的德行或政策，使文化和教育得以齐头并进，奉承朝廷。
赏析
这首诗描绘了诗人作为三川守的职责与愿景。诗中，“恭承宠诏”展现了诗人对皇命的尊重，“静守朝章”则体现了其恪守朝廷规章的决心。通过“风变市儿惊偃草”和“雨晴郊薮谬随车”的生动描绘，诗人传达了治理地方时的自然与社会变迁。后两句则通过音乐的比喻，表达了调整政策、辨别是非的智慧与决心。最后，诗人强调了保持一致政策的重要性，以及通过文化和教育来服务朝廷的远大理想。
