赠门人林见龙跃龙入学二十四韵
注释
- 渥（wò）水：水名，此借指充足的水分。
- 骝（liú）驹：黑鬣黑尾巴的红马。
- 染藘（rǎn lǘ）：茜草，可作红色染料，此处寓意毛色鲜艳。
- 溟（míng）池：大海。
- 鹏：传说中的大鸟。
- 五陵：汉代五个皇帝的陵墓，后泛指豪门贵族聚居之地。
- 九牧：九州之长，这里指天下。
- 粤：广东的简称。
- 竹箭：用以比喻优秀的人才。
- 荆：古代楚国的别称，这里指代某个地方。
- 璠玙（fán yú）：美玉，比喻美德或才貌出众的人。
- 三罗：可能指某地的三位杰出人才。
- 虬（qiú）：传说中的一种龙，此指未显达的人才。
- 二琏：可能指另外两位优秀的人。
- 玚（chàng）：古代祭祀用的一种圭，此可能用来比喻人的才德。
- 璩（qú）：玉环，也指玉的光彩，此处可与人的美好品质相联系。
- 吴会：秦汉会稽郡治在吴县，郡县连称为吴会，后泛称吴越之地。
- 雒（luò）下：洛阳的别称。
- 平舆：地名。
- 翚（huī）：五彩的野鸡。
- 奕奕：精神焕发的样子。
- 箕裘（jī qiú）：比喻祖先的事业。
- 埙篪（xūn chí）：两种乐器，代指兄弟和睦。
- 萼（è）：花萼。
- 扶疏：枝叶繁茂的样子。
- 稽古：考察古事。
- 起予：启发我。
- 蕖（qú）：荷花。
- 侔（móu）：相等，等同。
- 悟玄：领悟深奥的道理。
- 君实：司马光的字，此处可能是以司马光的智慧和品德为喻。
- 作赋：创作辞赋。
- 子虚：汉代司马相如所著《子虚赋》，以文采飞扬著称，此处借以形容文章才华出众。
- 观鳞听羽：观察万物，听取各种声音，意为广泛学习。
- 摅（shū）：抒发，表达。
- 聚星：指众星相聚，常用来比喻人材聚集。
- 曙（shǔ）：天刚亮。
- 闾（lǘ）：里巷的大门。
- 藻洁芹香：比喻文辞优美。
- 雯（wén）：成花纹的云彩。
- 篑（kuì）：盛土的竹器。
- 补衮（gǔn）：补救规谏帝王的过失，此指辅佐帝王。
- 卬（áng）：同“昂”，仰，高抬。
- 登车：指官吏上任或乘车出行，此指施展抱负。
- 仪形：容貌，仪表。
- 采：采集，选取。
- 烟阁：泛指高耸入云的楼阁。
- 管颖：笔管，此指文章书法。
- 石渠：西汉皇室藏书之处，此处代表丰富的学识。
- 县（xuán）镜：高悬的镜子，比喻洞察明察。
翻译
渥水之地的骝驹汗水浸染得毛色鲜艳，溟池中的大鹏奋力展翅如云般舒展。昔日在五陵夸赞着年轻才俊，如今九州验证着幸福余庆。深信广东多有优秀人才，也应知荆地出产美玉般的贤能。三罗之地早早知晓虬龙先隐藏，二琏也不会惭愧自己比玚稍逊。吴会的凤雏来到雒下，汝南的龙子崛起于平舆。如五彩野鸡般光彩奕奕，祖传事业精巧，服饰华丽马匹俊美，剑佩舒展。曲调中埙篪之声清婉动听，楼前花萼繁茂枝叶扶疏。自己凭借巨大的力量能够考察古事，相互之间深情厚谊竞相启发我。卓尔不凡如同云霄之鹤，天然无饰仿若沼中荷花。领悟深奥道理了解如同司马光，创作辞赋的英名直逼司马相如。设置身处碧山的各个朝代的史书，旁通黄石公的几篇书籍。观察万物倾听万声生命灵动，弄月吟风快乐之情得以抒发。欣喜地看到众星相聚夜晚映照座位，争相看到吉祥之气在清晨充满里巷。桃花般的云霞李花般的雪花纷纷排列，文辞优美如藻洁芹香都已齐备。祥瑞的云彩浸润黑发，时常欣喜如及时雨洒在蓝色裙摆上。神传的画谱浓淡适宜，韵味美妙的桐丝之声快慢有序。骏马的脚步并驰超越灶远，龙泉宝剑联跃如初出硎石。独一无二的士人必定走向金殿，数万言辞将要献给帝王。明智之身足以辅佐帝王，清正之志任凭登上仕途。仪表姿态盼望被选取图绘于烟阁，笔管中蕴含光芒直射石渠。晚来的雪深厚凝重行走不忍，春风和畅荡漾坐看如何。心中思考旅程必须高悬明镜，文艺园圃荒芜可以拿起锄头。小范秀才肩负着宇宙般的重任，元侯的文学超越平常之人。儒者的冠帽大可匡正时代事务，我之道原本并非效仿蠹鱼。
赏析
这首诗是作者赠给门人林见龙跃龙入学的，以丰富的意象和华丽的语言表达了对门人的赞美和期望。诗中运用了许多典故和比喻，如“渥水骝驹”“溟池鹏奋”等，展现了门人出众的才华和远大的抱负。同时，通过对各种美好景象的描绘，如“楼前花萼蔚扶疏”“观鳞听羽生机动”等，营造出一种充满生机和希望的氛围。整首诗气势恢宏，韵律和谐，既体现了作者深厚的文学功底，也表达了对门人在学业和未来发展上的美好祝愿，鼓励他们积极进取，为国家和社会做出贡献。
