解汤延祖字

· 李觏
仲尼作经授曾子,明稽至孝之终始。 始于事亲终立身,以是扬名于后世。 大雅有言念尔祖,述脩其德乃为美。 圣训昭昭十八章,写之琬琰千馀岁。 汤生本由义方教,石磨沙荡求成器。 其名延祖有意哉,吾以子立为之字。 立身之道将何如,非曰凡人富与贵。 不贤而位何能为,蝇虫岂不披红紫。 周公亦人舜亦人,口衔日月坐天际。 勖哉见善勿迟疑,往往后生诚可畏。
拼音
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注释

  • :考查。
  • 琬琰(wǎn yǎn):琬圭和琰圭。泛指美玉。
  • 义方:行事应该遵守的规范和道理。
  • (xù):勉励。

翻译

孔子创作经典传授给曾子,明确考查至孝的始终。从侍奉双亲开始到最终修身立世,因此在后世扬名。《大雅》有话说思念你的祖先,传述修习祖先的品德才是美好。圣人的教导明明有十八章,书写在美玉之上历经千余年。汤生本来就由规范道理教育,经过石头磨砺沙子淘洗以求成为有用之才。他取名延祖是有深意啊,我用“子立”作为他的字。修身立世的道路会怎么样呢,不是说平凡人要追求富裕和显贵。没有贤德而处于高位又能做什么,苍蝇虫子难道不也身披红紫吗。周公也是人舜也是人,他们口衔日月坐在天边。勉励啊见到善美不要迟疑,往往后来人实在可畏。

赏析

这首诗首先强调了孔子对孝道的阐述以及其影响深远,表明做人要从侍奉双亲开始并不断修身。接着提到汤生是受良好教育成长的,强调其名字延祖的意义。然后探讨修身立世不应只追求财富和地位,没有贤德就没有意义。以周公和舜为例,说明伟大的人物成就非凡。最后鼓励人们见到美好要毫不犹豫去追求,强调后生可畏,隐含着对年轻人的期望和激励。整首诗围绕着道德修养和个人成长展开,富有教育意义和哲理思考。

李觏

李觏

宋建昌军南城人,字泰伯,世称盱江先生、直讲先生。仁宗庆历二年,举“茂才异等”不第。与范仲淹等友善,拥护“庆历新政”。倡立盱江书院,从学者常数百人。皇祐初,范仲淹荐为试太学助教。历太学说书、权同管勾太学。以文章知名,通经术,素不喜《孟子》,极力排斥释道二教,重视农业生产。有《直讲李先生文集》。 ► 342篇诗文