山行
吾州固多士，霞佩相上下。
懿哉考亭老，伊洛与并驾。
清庙荐鼎彝，黄琮加缫藉。
遂令晋之鄙，嗜学如嗜炙。
岂徒挟老笔，秋风趁雄跨。
奇文吐寒芒，明月夜相射。
要当抱遗经，与帝陈广厦。
平津二三策，夫我则不暇。
士以器识先，兰鲍在所化。
行矣其勉旃，勿为子虚诧。
拼音
（以下内容由 AI 生成，仅供参考。）
注释
- **吾州：我的故乡，作者家乡在安徽祁门。
- 霞佩：借指高雅的人士。这里指有才学品德高尚的人。
- 懿（yì）哉：美好啊。
- 考亭老：指朱熹。朱熹晚年居建阳考亭，后世尊称考亭先生 。
- 伊洛：指北宋程颢、程颐兄弟。他们是洛阳人，讲学伊、洛之间，学术传承于孔子、孟子，史称“伊洛之学”。
- 清庙：宗庙。
- 荐（jiàn）：进献。
- 鼎彝（yí）：古代祭祀用的鼎、尊等礼器。
- 黄琮（cóng）：黄色的瑞玉。
- 缫（sāo）藉：古代祭祀用品。缫，丝窠；藉，草垫子之类。
- 晋之鄙：这里代指偏僻之地。晋，古国名，这里泛指偏远地区；鄙，边境、偏远之地 。
- 嗜炙（shì zhì）：喜欢烤肉，形容非常嗜好某事物 。
- 挟（xié）：持、拿。
- 寒芒：冷光。
- 广厦：高大的房屋。
- 平津：指西汉公孙弘，封平津侯。这里指代求取功名。
- 器识：器量和见识。
- 兰鲍：兰，香草；鲍，咸鱼。意指环境对人的影响 。
- 勉旃（zhān）：努力。旃，“之焉”的合音。
- 子虚：司马相如《子虚赋》中的人物，这里代指浮夸不实的言辞。
翻译
我所在的州郡本来就人才济济，高雅之士层出不穷，不相上下。 多么美好啊，考亭先生朱熹，他的学问足以与伊洛之学并驾齐驱。 就如同在宗庙中敬献上鼎彝等贵重礼器，用黄色瑞玉配上祭祀的缫藉那样受到尊崇。 他的影响使得偏远之地的人们，对学习的热爱就像喜爱美味的烤肉。 这些学子们不仅手持妙笔，在秋风中意气风发、豪情满怀。 他们写出的奇文散发出冷峻的光芒，如同明月在夜空中交相辉映。 最重要的是要胸怀古代经典，能为国家治理出谋划策 。 至于像公孙弘那样只为求取功名利禄的策略，我可没有时间去顾及。 对于学子来说，器量和见识是首要的，所处环境的好坏影响巨大。 去吧，你们要努力奋进，不要用那些浮夸不实的言辞来自我吹嘘。
赏析
这首诗是方岳对学子的劝勉之作。开篇表明自己家乡人才众多，接着引出朱熹学问之高并与伊洛之学相提并论，强调了其学术地位的尊崇 。然后通过“清庙荐鼎彝”等句形象地说明了学问得到重视。诗中描述了学子受其影响而热爱学习，展现出积极向上的文化氛围 。“岂徒”几句描绘学子们才华横溢，所写文章光彩照人。 “要当抱遗经”表达希望学子能够以经典为指导，为国家做出贡献，而不屑于只为了功名利禄谋策。最后又从品德修养方面提醒学子要有器识，不要被不良环境影响，同时劝告学子要踏实努力，不浮夸。整首诗语言雅正，情感殷切，既对当地文化氛围和学子有很高的期望，又在劝勉中体现出深厚的文化底蕴和对品德学问的双重重视。
