书堂十咏奉和少司寇新昌何世光先生韵竹

· 林光
根夺从教径草萎,年深雨露益清奇。 閒扳凤翅衣裳拂,吟傍蟉枝屐屡欹。 蜀庙流传苍古干,杜陵描尽岁寒姿。 品题又落先生手,岂待吾侪更著诗。
拼音
(以下内容由 AI 生成,仅供参考。)

注释

  • 根夺:指植物的根被夺取,即被砍伐。
  • 从教:指自幼跟随老师学习。
  • (jìng):小路。
  • 清奇:清新奇特。
  • (xián):闲暇。
  • (bān):拉扯。
  • 凤翅:指凤凰的翅膀,比喻华美的衣裳。
  • (liú):蜻蜓。
  • :树枝。
  • (jī):木屐,古代的一种鞋子。
  • (qī):歪斜。
  • 蜀庙:指成都武侯祠。
  • 杜陵:指唐朝诗人杜牧的陵墓。
  • 品题:指评定题目。

翻译

在书房里,十首诗歌奉献给少司寇新昌的何世光先生,以竹为题。

根被砍伐,自幼跟随老师学习的小径上,草木凋零,岁月久远,雨露滋润使一切更加清新奇特。 闲暇时,拉扯着华美的衣裳,吟咏在蜻蜓飞舞的树枝旁,木屐屡次歪斜。 成都武侯祠传承着苍古的历史,杜陵描绘了岁寒的景致。 这首诗歌的题目也由何世光先生评定,岂能等待我们这些人再写诗呢。

赏析

这首诗以描写自然景物为主,通过对植物、树木的生长衰败,展现了岁月的变迁和生命的轮回。诗人运用了丰富的比喻和意象,使得诗歌意境深远,富有诗意。同时,诗中对于历史遗迹和文化符号的描绘,也展现了对传统文化的尊重和热爱。整体而言,这首诗歌在简洁明了的语言中,蕴含着丰富的情感和思考,值得细细品味。

林光

明广东东莞人,字缉熙。成化元年举人。通经史,得吴澄论学诸书,读之大喜。中举后,从陈献章学。初为平湖教谕,官至襄王府左长史。 ► 1424篇诗文