北平学观石鼓
注释
郡学：郡级学校；岐阳鼓：指石鼓，石碑名；大星：指星辰；坏云：聚集的乌云；营灶：炊事的灶台；阵沙：聚集的沙砾；切玄玉：形容石鼓的材质如玄玉一般坚硬；覆冷釜：形容石鼓的制作工艺；镕：熔化；断钗股：形容石鼓的文辞如断钗一般精美；孤峰：孤立的山峰；割秋瘦：形容山峰在秋天的瘦削；蘤：古代指植物的茎；春妩：春天的美丽；森严：严密；戈矛：古代兵器；尔雅：古代文献名；冠章甫：指冠冕华章的人；厓冰：山上的冰；溜静悬：悬挂在冰上；海煖：海水温暖；掀舞：波浪翻滚；辀：推动；折轴：船桨；败舫：破船；蠡：古代容器名；扶摇：形容飞鸟翱翔；苔：青苔；翠锦：翠绿的锦缎；渍：浸染；础：地基；委秦郊：指被流放到秦国的郊外；雷电：闪电；耒牛：古代农具；砺：磨刀；臼：磨盘；幸今：幸运地在今天；圭璧：古代礼器名；逊：低于；俎豆：古代祭祀用具；脱非：非常幸运；怜：眷顾；神祜：神灵的庇佑；檐：屋檐；祥鸾翥：吉祥的凤凰飞翔；连画戟：连续的画戟；诸生：学生；髦士：时髦的士人；训诂：解释文字的含义；启钥：打开门锁的钥匙；竖阍：门房；韦辞：指韦编的诗文；姬周：指周朝的姬姓人物；韩语：指韩愈的文辞；李杜：指李白和杜甫；铿鍧：形容声音清脆；寄酸楚：寄托了对楚国的思念；纷纭：繁多；欧苏：指欧阳修和苏轼；诘屈：纠缠；谱：编写；靡：没有；彷佛：仿佛；慕隆古：怀念古代；鲰：鱼苗；匏：一种植物；周南：古代地名；城府：指心机；辽碣：古代地名；幽燕：指幽州和燕国；慕奇闻：向往奇闻；佳睹：美好的见识；庄：纯朴；气斯沮：形容失望的样子；揖让：礼貌地相让；申与甫：指两位古代名士；田猎：田间狩猎；兕：古代猛兽；虚藜苋腹：指吃得饱饱的；太牢：祭祀用的肉；蝉蜩：蝉和蜩鸣；笙磬：古代乐器；柷：古代乐器名；敔：音乐声；羁愁：思念乡愁；昏懜：昏暗；浃：充满；眉宇：眉眼；躔寿星：指星宿；岁甲：岁首；鸱枭：猫头鹰；茂禾黍：茂盛的庄稼；宗周：指周朝的传统；摩挲：推敲；蹙蹜：形容忧虑的样子；庠序：学校的规矩；曹郐：古代地名；韩苏武：指韩愈、苏轼和武则天。
翻译
在北平的郡级学校里，有一块名为岐阳鼓的石碑。这块石碑古今传颂，分别刻有左右各五个字。星辰离离坠落，乌云密布遮掩。石鼓上的纹路如同玄玉一般坚硬，制作工艺精湛如同冷却的铜釜。石鼓散发出五金般的气息，文辞如同断钗般精美。孤峰瘦削在秋天，千蘤摺春妩。石鼓周围列着戈矛，身着华章的人们文雅端庄。山上的冰挂静悬，海水波浪翻滚。推动半折轴的船只，有时破船留下桨。小龙和彭蠡回归，大鹏扶摇展翅。石鼓上的苔藓明亮如翠锦，古墨渍润地基。回想起曾经被流放到秦国郊外，雷电惊动了草莽。耒牛磨刀砺角，臼中加以杵。如今幸运地在圣宫依偎，星日照耀廊庑。礼器逊色其光辉，祭祀用具与之并列。这并非凭借天意眷顾，或许是明神庇佑。屋檐下白昼永恒，古老的建筑祥瑞凤凰飞翔。晴天下连续的画戟，冷湿的宫墙上雨水淋漓。学生们获得解释讲解，时髦的士人得到训诂资讯。打开门锁的门童烦扰，碑本利于商贾。韦编的诗文表现出周朝的风采，韩愈的文辞怀念李白和杜甫。雄壮的文辞铿锵有力，留下遗憾寄托于楚国。繁多的作品涵盖了欧阳修和苏轼，纠缠不清的编写韦郑谱。虽然没有固定的模式，但并非是模仿古代。鱼苗生长千年，匏系在三江之滨。神徒奔走在周南，不离开城府。从辽碣开始劳作，最终成为幽州和燕国的旅人。一生向往奇闻，有一天终于得到美好的见识。初次见面时庄重端庄，想要亲近却感到失望。如同亲近东都，彼此礼让有加。如同一起田猎，捕捉兕和虎。吃得饱饱的，享受祭祀用的肉。如同洗净蝉蜩的耳朵，聆听笙磬的声音。思念故乡的愁苦，喜悦之情洋溢眉宇。时光如同躔寿星，岁首在疆圉。天寒时猫头鹰呼啸，城荒中茂盛的庄稼。周朝的传统一直留在心中，观古亦如同与天同在。推敲着重读图书，忧虑着庠序的规矩。只能陈述曹郐的风采，继承韩愈、苏轼和武则天的风范。
赏析
这首诗描绘了北平郡学中的石鼓景象，通过对石鼓的形容，展现了古代文化的瑰丽和辉煌。诗中运用了丰富的比喻和形容词，使得整体意境优美而又深邃。作者通过对石鼓的描写，表达了对古代文化的敬仰和怀念之情，展现了对历史的热爱和对传统的尊重。整首诗语言华丽，意境深远，展现了作者对古代文化的独特理解和感悟。
