次郑好义见贻韵二首

赤骥困皂枥,垂头避驽骀。 王良振长辔,蹴踏风云开。 古来功名际,何代无奇才。 当其未遇时,谁免蒙尘埃。 丈夫亮有命,勿使心颜颓。
拼音
(以下内容由 AI 生成,仅供参考。)

注释

  • 赤骥:红色的骏马,比喻英才。
  • 皂枥:黑色的马槽,这里指低下的环境。
  • 驽骀:劣马,比喻平庸之辈。
  • 王良:古代著名的驾车能手,比喻有能力的人。
  • 振长辔:挥动长长的缰绳,比喻施展才能。
  • 蹴踏:踩踏,这里指驾驭。
  • 风云开:比喻形势大好,机会来临。
  • :确实,明白。
  • 心颜颓:心情和面色颓丧。

翻译

红色的骏马困在黑色的马槽中,垂头避开那些劣马。 当王良挥动长缰绳,驾驭风云,形势顿时大好。 自古以来,每个时代都有非凡的人才。 在他们未得到机遇时,谁能避免被尘埃蒙蔽? 大丈夫明白命运的安排,不要让自己的心情和面色颓丧。

赏析

这首诗通过比喻表达了人才在未得到机遇时的困境,以及一旦得到施展才华的机会,便能驾驭风云,改变命运的主题。诗中“赤骥困皂枥,垂头避驽骀”描绘了英才在平庸环境中的无奈,而“王良振长辔,蹴踏风云开”则展现了机遇来临时,英才得以施展的壮丽景象。最后两句鼓励人们要坚信命运,保持积极的心态,不因暂时的困境而颓丧。整首诗语言简练,意境深远,充满了对命运和机遇的深刻思考。

方孝孺

方孝孺

明浙江宁海人,字希直,一字希古。宋濂弟子,尽得其学。洪武二十五年召至京,除汉中府教授,与诸生讲学不倦。蜀献王闻其贤,聘为世子师,名其屋为“正学”,学者因称正学先生。建文帝即位,召为侍讲学士。修《太祖实录》,为总裁。燕王朱棣起兵入南京,自称效法周公辅成王,召使起草诏书。孝孺怒问“成王安在?”并掷笔于地,坚不奉命。遂被磔于市,宗族亲友弟子十族数百人受牵连被杀。有《逊志斋集》。 ► 417篇诗文