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注释
- 挟（xié）：携带。
- 肃恭：严肃恭敬。
- 应对：回答问题。
- 疾徐：快慢，这里指回答问题的速度和节奏。
- 沛如：充沛，充满。
- 文艺：文学和艺术。
- 安足居：哪里值得停留。
- 由学作：通过学习而成就。
- 念哉：记住啊。
- 程氏训：指程颐的教诲。
- 勿负：不要辜负。
- 天所畀（bì）：天所赋予的。
翻译
童子带着笔艺，严肃恭敬地来见我。 九岁的他如同成人，回答问题有快有慢。 虽然他还未真正学习，但听到教导后意念充沛。 道德是根本，文学艺术哪里值得停留。 圣人虽通过学习成就，但童子时期的资质尤为珍贵。 记住程颐的教诲，不要辜负天所赋予的才能。
赏析
这首诗是明代方献夫赠给童子汪大通的，诗中赞扬了童子的早熟和聪慧，同时也强调了道德教育的重要性。诗人认为，尽管童子在文学艺术上尚未深入，但他对道德教诲的接受能力已经显示出其非凡的资质。诗中“道德以为本，文艺安足居”一句，深刻表达了诗人对于教育根本的看法，即道德教育应置于首位，而文学艺术则是次要的。最后，诗人引用程颐的教诲，勉励童子不要辜负天赋，要努力学习，成就一番事业。整首诗语言简练，意境深远，体现了诗人对于后辈的殷切期望和深刻教诲。
