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注释
- 校德：考核德行。
- 圭璋：古代玉器，比喻品德高尚。
- 才臣：有才能的臣子。
- 文律：文章的格律，也指文学创作。
- 经邦术：治理国家的方法和策略。
- 王猷：君王的谋略。
- 契心期：心灵相通，志同道合。
- 嘉话：美好的言论或故事。
- 书法：书写艺术，这里指书写的内容。
- 隐辞：含蓄或隐晦的言辞。
- 酬和美：回应和赞美。
- 芝兰：香草，比喻品德高尚的人。
- 恣吟绎：尽情吟咏和推敲。
- 祛蒙鄙：消除愚昧和鄙俗。
翻译
考核德行，尽是品德高尚之人，有才能的臣子时常被赞扬。 他放情于文学创作，正致力于发展治理国家的方法。 君王的谋略得到了发挥，十年来我们心灵相通。 白天游历时有着美好的言论，书写中没有隐晦的言辞。 真诚地回应和赞美，言语与品德高尚的人相比。 最近我尽情地吟咏和推敲，每天都觉得消除了愚昧和鄙俗。
赏析
这首诗赞美了才臣的高尚品德和卓越才能，以及他与君王之间的深厚情谊。诗中，“校德尽圭璋”一句，即表明了才臣的品德之高，而“才臣时所扬”则进一步强调了其在时人中的声望。后文通过“放情寄文律”和“方茂经邦术”展现了才臣在文学和政治上的双重才华。诗的最后，通过“恣吟绎”和“祛蒙鄙”表达了诗人对才臣的深深敬仰，以及通过与才臣的交往，自己的心灵得到了净化和提升。整首诗语言典雅，意境深远，充分展现了唐代文人的风采和情怀。
