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注释
- 侍读：官职名，为帝王、皇子讲学的官。
- 尚书：古代官职名。
翻译
六月的西湖早早地有了秋天的感觉，两年的归家之思和去留的纠结。当时的宾客只剩下枚叟，到处的儿童都在谈论细侯。治理国家向来需要经验丰富的老手，有怀抱何必一定要到壶头。远远地知道朝堂上翻开书籍，能想起清波之上消失的白鸥。
赏析
这首诗是陈师道寄给苏尚书的。诗中描绘了西湖六月已现秋意，透露出一种时光流逝和复杂思绪的氛围。诗中提到宾客之稀，以及儿童口中的人物，暗示着人事的变迁。后面表达了对治国需要老手以及个人怀抱的看法，最后通过想象朝堂与回忆西湖白鸥，将情感和现实联系起来。整体意境幽远，情感复杂含蓄，展现了诗人内心深处的思考和感慨。
