谢杨孟溪县丞惠以章墨

白首侯芭蜀江边,曾向君家传太玄。射熊草赋留残墨,想应当日还渠得。 飘零萧洒几世孙,解得胶法舂玄云。物理往来元莫测,后世子孙还旧璧。 君家所有更赠君,君还赠我何殷勤。感君殷勤复三叹,努力西窗磨铁砚。 太玄难深吾不为,愿写诚斋易传探玄机。
拼音 朗读
(以下内容由 AI 生成,仅供参考。)

注释

  • 白首侯芭侯芭,西汉经学家,曾跟从扬雄学习《太玄》《法言》。此处以“白首侯芭”自比,暗示自己学问的传承等经历。
  • 太玄《太玄》,扬雄模仿《周易》写成的哲学著作 ,阐述了宇宙、自然、社会和人生的变化规律。
  • 射熊草赋:这里代指创作辞赋,以汉代扬雄等文人在宫廷陪皇帝射猎等写下辞赋的典故而来。
  • 胶法舂玄云舂(chōng),把东西放在石臼或乳钵里捣掉皮壳或捣碎。“胶法舂玄云”指掌握了制作章墨(一种墨)的高超方法,仿佛能把如玄云般的原料舂制出好墨。
  • 物理:事物的道理、规律。
  • 元莫测,本来。“元莫测”即本来难以预测。
  • 诚斋:杨万里号诚斋,著有《诚斋易传》。

翻译

我如满头白发在蜀江边的侯芭一样,曾到君家去传习《太玄》那样深奥的学问。联想到昔日那些如射熊草赋般留下的墨宝,想来那时就该有所收获。 君家潇洒地传承了几代,后世子孙领悟了制作章墨的奇妙方法,能舂制如玄云般精美的原料。事物的来去变化本来就难以测度,就像后世子孙归还旧物一样奇妙。 君家原本拥有的墨现在又增送给你,而你又这般热情地赠送给我。我被你的情意深深感动,不住地感叹,决心坐在西窗之下努力研磨铁砚。 《太玄》的深奥我并不去过分钻研,我只愿书写杨万里先生的《诚斋易传》探寻那其中深藏的玄机密理。

赏析

这首诗围绕谢友人赠送章墨展开。开篇以“白首侯芭”自况,借探寻《太玄》展现自己的学识渊源和求知经历,奠定了文化底蕴深厚的基调。中间部分描述友人家庭制作章墨技艺的传承等,“物理往来元莫测”一句巧妙地感慨事物变化的奇妙难测。友人赠墨这一情节体现出友人的殷勤厚谊,诗人“感君殷勤复三叹” 直接表达对友人深情的感动。最后诗人表示不纠结于深奥的《太玄》,而愿通过书写《诚斋易传》探玄机,既表现出自己治学的方向,也进一步彰显出浓厚的文化气息和对于学术传承发展的思考。整首诗文辞典雅,用典自然,在表达对友人馈赠感激之情的同时,也展现出作者的学识素养和人生志趣。

乐雷发

宋道州宁远人,字声远。少颖敏,长于诗赋,累举不第。门人姚勉登科,以让第疏上。宝祐元年,理宗亲召试对,特赐及第。后因数议时政不用,归隐雪矶,号雪矶先生。有《雪矶丛稿》。 ► 156篇诗文