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注释
- 重重叠叠：形容地上的花影一层又一层，很浓厚。
- 瑶台：美玉砌成的楼台，这里指华丽的庭院。 瑶（yáo）
- 几度：几次。
- 收拾去：指日落时花影消失，好像被太阳收拾走了。
- 教（jiào）：让，使。
翻译
亭台上的花影一层又一层，几次叫童子去清扫却怎么也扫不走。傍晚太阳下山，花影刚刚隐退消失，不久，明月升起，它又随着月光再次出现在庭院中。
赏析
此诗奇妙有趣，以花影为描写对象，通过生动形象的语言，将花影的动态和难以摆脱的特点描绘得淋漓尽致。诗的前两句“重重叠叠上瑶台，几度呼童扫不开”，用“重重叠叠”描绘出花影的纷繁杂乱，且不断堆积在瑶台上，一个简单的“上”字赋予了花影动态之感。“几度呼童扫不开”则通过奇特的想法，让童子清扫花影，结果却是徒劳，进一步突出了花影挥之不去的特点，极具童真趣味。后两句“刚被太阳收拾去，又教明月送将来”，一个“收拾去”形象写出太阳落山花影消失的状态，“送将来”则又巧妙地表达出明月升起花影复现，一“去”一“来”，将花影随着日夜交替而不断变化的情景展现出来，读来韵味无穷。这首诗表面写花影，实则另有深意，有人认为诗中的花影暗喻那些在朝堂上此起彼伏的小人，诗人借此表达自己对这些人得势就上，失势即下现象的无奈和嘲讽 。
