咏史示儿
姬旦赋鸱鸮，流言亦坎坷。
不智与不仁，圣人且有过。
投杼动慈颜，按剑明珠挫。
由来天性间，情理俱无奈。
唐虞世已远，殷周道未坠。
上嘉下乐间，无可无不可。
吾闻采薇子，清风起廉懦。
延陵挹高悰，达节亦可贺。
文王如可师，周公岂欺我。
儿曹尚勉旃，圣贤亦人做。
拼音
（以下内容由 AI 生成，仅供参考。）
注释
- 姬旦：周公旦，周武王的弟弟，周朝的重要政治家。
- 鸱鸮：chī xiāo，一种鸟，这里指周公旦所作的《鸱鸮》诗，表达其忧国忧民之情。
- 流言：指周公旦被流言所困，被误解。
- 坎坷：kǎn kě，指周公旦的政治生涯充满波折。
- 投杼：指孔子弟子子路投杼而逃，比喻因误会而逃避。
- 慈颜：指母亲的面容，这里比喻周公旦的母国。
- 按剑明珠挫：比喻因误会而失去宝贵的东西。
- 唐虞：指唐尧和虞舜，古代的贤君。
- 殷周：指商朝和周朝。
- 采薇子：指《诗经》中的《采薇》篇，表达了对国家的忠诚。
- 延陵：指春秋时期的延陵季子，以高洁著称。
- 挹高悰：yì gāo cóng，指追求高尚的情感。
- 达节：指达到道德的高标准。
- 文王：周文王，周朝的开国君主。
- 周公：周公旦。
- 儿曹：指后代，这里指作者的儿子。
- 勉旃：miǎn zhān，努力。
- 圣贤：指道德高尚、智慧卓越的人。
翻译
周公旦作《鸱鸮》诗，表达其忧国忧民之情，却因流言而遭受坎坷。即使是圣人，也可能有不智和不仁之时，周公旦也有过这样的经历。因误会而逃避，如同子路投杼而逃，周公旦也因此失去了母国的信任，如同按剑明珠挫。这些都是天性使然，情理上都是无可奈何的。唐尧和虞舜的时代已经远去，但商朝和周朝的道德准则并未完全失落。在上位者得到下位者的乐意，无可无不可。我听说《采薇》中的子，以其清风起廉懦。延陵季子追求高尚的情感，达到道德的高标准，也是值得祝贺的。如果可以以文王为师，周公旦又怎会欺骗我们呢？后代们还应努力，圣贤也是人做出来的。
赏析
这首诗通过对周公旦的赞美，表达了作者对历史人物的敬仰和对后代的期望。诗中，作者通过周公旦的经历，强调了即使是圣人也会有失误，但重要的是从中学习，不断提高自己的道德修养。同时，作者也表达了对历史的深刻理解，认为虽然古代的贤君时代已经过去，但他们的道德准则仍然值得我们学习和传承。最后，作者鼓励后代要努力学习，成为道德高尚的人，这也是对后代的一种期望和鞭策。
