谢詹中美惠五典毓蒙书
山上有佳木，春风抽新萌。
勿纵羊与斧，条叶随敷荣。
山下有流泉，涓涓滴深清。
勿投泥与沙，支派任纵横。
物尔人亦然，习与性俱成。
位可望贤圣，教乃始孩婴。
五典叙千古，一编粹群英。
属辞不厌巧，立义不厌精。
金玉二三子，源委诸老生。
寒灯读未竟，眵眼开双明。
惜哉书晚出，会使世盛行。
价知贵洛纸，报愧乏齐琼。
拼音
（以下内容由 AI 生成，仅供参考。）
注释
- 毓蒙：培养启蒙。
- 敷荣：开花。
- 支派：分支，分流。
- 物尔：事物如此。
- 性俱成：性格随之形成。
- 位可望：地位可以期望。
- 教乃始孩婴：教育从婴儿开始。
- 五典：五种经典，这里指重要的经典书籍。
- 粹群英：精选的英才。
- 属辞：写作。
- 立义：确立意义。
- 金玉二三子：指珍贵的学生或弟子。
- 源委：来龙去脉。
- 眵眼：因疲劳或疾病而眼睛模糊。
- 洛纸：洛阳纸贵，指书籍珍贵。
- 齐琼：齐国的琼瑶，指珍贵的礼物。
翻译
山上有美丽的树木，春风吹拂下长出新的嫩芽。不要放纵羊群和斧头去破坏，让它们的枝叶自由开花。山下有清澈的流水，涓涓细流滴入深潭。不要投入泥土和沙石，让水流自由地纵横流淌。事物如此，人的性格也是随着习惯而形成。地位可以期望达到贤圣，教育应该从婴儿时期开始。五种经典书籍叙述了千古的智慧，一编书精选了众多英才的思想。写作时不厌其烦地追求巧妙，确立意义时不厌其烦地追求精确。珍贵的学生或弟子，他们的来龙去脉都源自老一辈的学者。在寒灯下读书未完，眼睛因疲劳而模糊，却因此而双目明亮。可惜这本书晚出，否则会使世界更加繁荣。书籍的价值如同洛阳的纸张一样珍贵，而我回赠的礼物却不如齐国的琼瑶那样珍贵。
赏析
这首作品通过自然景象的描绘，隐喻了教育和学习的价值与重要性。诗中“山上有佳木”和“山下有流泉”的比喻，形象地表达了培养人才和知识传承的美好愿景。同时，诗人对教育的重视体现在“教乃始孩婴”和“五典叙千古”中，强调了从早期教育到经典学习的重要性。最后，诗人对书籍的珍视和对知识的尊重，体现了其对文化传承的深刻理解和崇高追求。
