和十峰闻西涯赏梅有感

· 顾清
听说梅花百感新,去年同是赏花人。 病来东阁诗俱瘦,老觉西湖意转亲。 授简不妨还赋雪,攀条无计可留春。 何时烟月溪桥路,斗取筇枝见在身。
拼音
(以下内容由 AI 生成,仅供参考。)

注释

  • 十峰:人名,具体不详。
  • 西涯:李东阳的号。李东阳,明朝诗人、书法家、政治家。
  • 百感新:有很多新的感触。
  • 东阁:古代指宰相招致、款待宾客的地方,这里指诗人的住所。
  • 授简:给予纸笔,指文人聚会宴饮时,各自吟诗作文。
  • 攀条:抓住枝条,这里指想留住春天(即梅花)。
  • 筇(qióng)枝:筇竹制成的手杖。

翻译

听说西涯那赏梅之事,我的心中涌起许多新的感触,想起去年此时,我们曾一同在此赏花。如今我抱病在身,于东阁中所作的诗都显得清瘦,人渐老去,却觉得西湖的情意愈发亲切。文人相聚宴饮时不妨还是吟诗作赋写雪,然而想要抓住枝条留住春天(梅花)却毫无办法。不知何时才能在那烟月笼罩的溪桥路上,手持筇枝拐杖再次相见。

赏析

这首诗以赏梅为引,抒发了诗人的情感。首联通过回忆去年一同赏花的情景,与今年听闻赏梅之事形成对比,表达了时光流逝和物是人非的感慨。颔联描述了诗人病中的状态和对西湖情意的感受,体现了诗人内心的孤独与对美好事物的眷恋。颈联中“授简不妨还赋雪”展现了诗人对文学创作的热爱,而“攀条无计可留春”则流露出对美好时光难以挽留的无奈。尾联表达了诗人对未来再次相聚的期待。整首诗情感真挚,意境深远,语言优美,通过对赏梅之事的感触,传达了诗人复杂的内心世界。

顾清

明松江府华亭人,字士廉,号东江。弘治六年进士。授编修,进侍读。平生以名节自励。正德初刘瑾擅权,同邑张文冕附之为显宦,清即绝不与通。瑾衔之,出为南京兵部员外郎。瑾诛,累迁礼部右侍郎。前后请立太子、罢巡幸,疏凡十数上。嘉靖初以礼部尚书致仕,卒谥文僖。工书,笔致清劲。有《松江府志》、《傍秋亭杂记》、《东江家藏集》。 ► 1622篇诗文