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注释
- 王笔：指王羲之的书法。
- 活鸾凤：形容书法生动，如同鸾凤飞舞。
- 谢诗：指谢灵运的诗。
- 生芙蓉：形容诗如芙蓉般清新脱俗。
- 学筵：学堂。
- 绛帐：红色的帐幕，指学堂的讲席。
- 谈柄：谈论的工具，这里指讲学。
- 发洪钟：比喻讲学声音洪亮，影响深远。
- 粉署：指秘书省，刘尚书的工作地点。
- 飞鵩：传说中的神鸟，比喻才华横溢的人。
- 玉山：比喻人的品德高尚。
- 卧龙：比喻隐居的贤才。
- 遗风：指前人留下的风范。
- 清韵：清雅的音韵，指诗文的风格。
- 萧散：形容风格自然、不拘束。
- 九原：指墓地，这里比喻刘尚书已逝。
- 松：常用来比喻坚韧不拔的品质。
翻译
王羲之的书法如同活灵活现的鸾凤，谢灵运的诗则清新如芙蓉。 学堂里红色的讲席展开，讲学声如洪钟般响亮。 在秘书省见到才华横溢的人，如玉山般高尚的人猜测着隐居的贤才。 前人留下的风范清雅，风格自然不拘束，如同九原上的松树。
赏析
这首诗通过对王羲之书法和谢灵运诗歌的赞美，展现了刘尚书的文化底蕴和学术氛围。诗中“学筵开绛帐，谈柄发洪钟”描绘了学堂的庄严和讲学的盛况，体现了刘尚书的教育影响力。后两句则通过比喻和象征，表达了对刘尚书高尚品德和深远影响的敬仰。整首诗语言优美，意境深远，既是对刘尚书的挽歌，也是对其文化贡献的赞颂。
