挽海桑陈先生
乡邑推名教，先生属典刑。
道承前烈矩，学殖后昆型。
立志希濓洛，研精续考亭。
源倾趋峡水，色焕丽天星。
宠召辞丹陛，休归掩素扃。
罢吟司马赋，闲授伏生经。
来者崇师说，闻之慕德馨。
科场三较艺，彝鼎累徵铭。
钩赜仍忘倦，张皇亦靡停。
渥殊遭圣代，福侑享遐龄。
会侍春风座，常陪暮雪庭。
徒勤瞻北斗，未获徙南溟。
晚辱招呼数，时欣候问宁。
直期姻好在，讵意考终丁。
和气奚由接，嘉言岂复聆。
芝兰空雨露，桃李自郊坰。
遗帙栖芸閤，残诗寄纸屏。
居人悲哽咽，过客走伶俜。
行不亏家乘，名应托汗青。
心丧古有制，援笔涕交零。
拼音
（以下内容由 AI 生成，仅供参考。）
注释
- 乡邑：家乡。
- 名教：名声和教化。
- 典刑：典范，榜样。
- 前烈：前人的功业。
- 矩：法则，规范。
- 学殖：学问的积累。
- 后昆：后代子孙。
- 濓洛：古代的学派，指儒家经典。
- 考亭：古代的学派，指儒家经典。
- 丹陛：皇帝的御座。
- 素扃：简朴的门户。
- 司马赋：指司马相如的赋。
- 伏生经：指古代的经典文献。
- 彝鼎：古代的青铜器，常用于祭祀。
- 徵铭：刻在彝鼎上的铭文。
- 钩赜：深入探究。
- 张皇：张扬，显赫。
- 渥殊：特别优厚。
- 福侑：福祉和祭祀。
- 遐龄：高龄。
- 春风座：指温暖的座位，比喻受到优待。
- 暮雪庭：指寒冷的庭院，比喻孤独。
- 北斗：北斗星，比喻尊贵或指导方向。
- 南溟：指南海，比喻遥远的地方。
- 姻好：姻亲关系。
- 考终丁：指终老。
- 和气：和谐的气氛。
- 嘉言：美好的言语。
- 芝兰：比喻优秀的人才。
- 桃李：比喻学生或弟子。
- 郊坰：郊外。
- 遗帙：遗留下的书籍。
- 芸閤：藏书的地方。
- 纸屏：纸质的屏风。
- 哽咽：因悲伤而哭泣。
- 伶俜：孤独无助。
- 家乘：家族的历史。
- 汗青：史书。
- 心丧：内心的哀悼。
翻译
家乡推崇名声和教化，先生是我们的典范。他的道承前人的功业，学问积累为后代树立了榜样。他立志学习儒家经典，精心研究古代文献。他的学问如源泉倾泻，色彩如星辰般璀璨。他拒绝了皇帝的召见，选择隐居简朴的生活。不再吟咏司马相如的赋，而是闲暇时传授古代经典。后来者尊崇他的学说，听闻他的德行令人敬仰。他在科场三次展示才华，多次在彝鼎上刻下铭文。他深入探究学问，名声显赫不息。他特别受到圣代的优待，享受着高龄的福祉。他曾在温暖的座位上侍奉，也曾在寒冷的庭院中陪伴。我虽勤勉地仰望北斗星，却未能追随他到遥远的地方。晚年多次受到他的召唤，时常欣赏他的问候。本期望姻亲关系能长久，却没想到他终老。和谐的气氛不再，美好的言语也听不到了。他的学问如芝兰般受到雨露滋润，他的学生如桃李遍布郊外。他留下的书籍藏在书阁，残缺的诗句寄托在纸屏上。居住的人悲痛哭泣，过路的行人孤独无助。他的行为无愧于家族历史，名声将永载史册。古代有制定的内心哀悼之礼，我提笔时泪水交加。
赏析
这首作品是对陈先生的挽歌，赞颂了他的学问、德行和影响。诗中通过对比陈先生生前的荣耀与死后的寂寥，表达了对他的深切怀念和敬仰。同时，也反映了作者对学问传承和文化价值的重视。整首诗语言典雅，意境深远，情感真挚，展现了明代文人对先贤的崇敬之情。
