渔庄

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濠上春晴花朵朵，施周强知鱼与我。争如顾循读书倦？馺沓浪花宵鼓柁。
船头列炬船尾唱，绳擉如云翻水上。并刀斫雪鲙缕飞，拍拍茆柴荐新酿。
庄上东风柳欲绵，鲤鱼吹浪迎归船。由来名教有乐地，看书却扫消残年。

（以下内容由 AI 生成，仅供参考。）

注释

• 濠上：指靠近水边的地方。
• 施周：人名，具体不详。
• 强知：勉强知道。
• 争如：怎如。
• 顾循：顾念，思念。
• 馺沓（sà tà）：形容水声。
• 宵鼓柁：夜晚敲鼓和划船。
• 列炬：排列火把。
• 绳擉（chuò）：用绳索捕捉。
• 斫雪：形容刀法快如斩雪。
• 鲙缕：细切的鱼肉。
• 拍拍：形容声音。
• 茆柴：茅草和柴火。
• 荐新酿：推荐新酿的酒。
• 鲤鱼吹浪：形容鲤鱼在水中游动激起波浪。
• 迎归船：迎接归来的船只。
• 名教：指儒家教育。
• 却扫：不再扫除，指不再忙碌。
• 消残年：度过余年。

翻译

水边春天晴朗，花朵盛开，施周勉强知道鱼与我的关系。怎比得上思念读书的疲倦？夜晚水声潺潺，敲鼓划船。 船头排列火把，船尾歌声阵阵，用绳索捕鱼如云翻滚在水上。刀法快如斩雪，细切的鱼肉飞舞，茅草和柴火声中推荐新酿的酒。 庄上东风吹拂，柳树欲吐新绿，鲤鱼游动激起波浪迎接归船。向来儒家教育有其乐趣所在，不再忙碌，看书度过余年。

赏析

这首作品描绘了春日渔庄的宁静与生机，通过对比施周对鱼与人的理解与诗人对读书的向往，表达了诗人对简朴生活的向往和对学问的追求。诗中“濠上春晴花朵朵”等句，生动地勾勒出一幅春日渔庄的美丽画卷，而“争如顾循读书倦”则透露出诗人对读书生活的深切向往。最后两句“由来名教有乐地，看书却扫消残年”更是点明了诗人对儒家教育乐趣的认同，以及对闲适生活的满足。