南城校射歌

明 · 何巩道

秋城画角鸣凄凄，秋村白草何离离。将军匹马出平陆，万众追随如鸟飞。
停鞍跃下古道左，此中校射能驱驰。指点斜阳列武帐，周遭红伏翻龙旂。
踞坐胡床手长剑，甲士鱼行凭指挥。一声未绝万夫诺，插剑弯弓皆健儿。
辞弦向的八十步，赭衣鼓吏搥牛皮。鼓声腾腾角声起，芦笳觱篥相参差。
将军大笑呼进酒，烹牛脍鲤黄金罍。属车载有能讴者，天魔之舞誇胡姬。
长愁短恨藏薄面，秋山的的扬修眉。舞罢持觞倚前席，将军漫舞妾致词。
将军但爱歌喉转，将军不惜酒杯疲。争羡汾阳爱歌舞，谁知一身任安危。
尊空日落复下令，龙蜓山草今年肥。各各执鞭控千里，东营牵出西营骑。
一军将令更上马，金戈白羽群纷披。中有紫衣年十五，风流矫矫伊为谁。
云是西凉贵公子，别来失路徒依依。万里艰难走东粤，瓜花零乱青门非。
呼鹰跃犬且自乐，吹箫击筑安可知。丈夫勋名本自许，区区摇落非所悲。
君不见淮阴曾出胯下时，里中少年羞不为。愿以千金报漂母，始知一饭不忘恩。
又不见班生落魄走边塞，悲来投笔不堪言。玉门关外老不入，丈夫莫叹功名迟。
二人老幼本不同，英雄志略古所稀。

（以下内容由 AI 生成，仅供参考。）

注释

校射（xiào shè）：古代一种射箭的军事活动，用以检验射手的技艺和训练成果。 龙旂（lóng qí）：古代军队中用来标识将领身份的旗帜。 胡床（hú chuáng）：古代胡人使用的床榻。 鼓吏（gǔ lì）：击鼓的士兵。 觱篥（bì lì）：古代一种管乐器。 汾阳（fén yáng）：地名，古代地名，现在山西省的一个地区。

翻译

南城校射歌

秋天的城市角落传来凄凉的笛声，秋日里的乡村白草地上凄离的景象。将军骑着马出现在平原上，成千上万的人群如同鸟群般跟随着他。

将军停下马，跃下古道，这里的校射活动让人心驰神往。他指挥着士兵在斜阳下列队，周围红旗飘扬，龙旗翻飞。

将军坐在胡人的床榻上，手握长剑，士兵们整齐地听从指挥。一声令下，成千上万的士兵奋勇前行，握剑弯弓，个个都是勇士。

弓弦一响，射程八十步，穿着赭色衣服的鼓手敲打着牛皮鼓。鼓声阵阵，角声响起，笛声与箫声交相呼应。

将军大笑着邀请大家喝酒，烹制牛肉，烹饪鲤鱼，用黄金酒罍盛装美酒。车上载着擅长歌唱的人，表演着惊艳的舞蹈。

长时间的忧愁和短暂的恨怨隐藏在淡漠的面庞上，秋山间风景如画，扬起修长的眉。舞罢，拿着酒杯靠在前面的座位上，将军跳着舞，妾为他致词。

将军钟爱歌喉的转动，将军不辞劳累地喝酒。人们羡慕汾阳地区的歌舞，却不知道将军身上承担的安危。

夕阳西下，将军再次下令，龙蜓山草今年长得肥美。每个人牵着缰绳控制着千里之地，东营的士兵牵出西营的骑兵。

一声将令，士兵们再次上马，金戈白羽，人群纷纷披戴。其中有一位身穿紫衣的十五岁少年，风华绝代，引人注目。

传说他是西凉地区的贵族子弟，迷失方向，孤身一人。千里艰难地走过东粤，瓜花散乱，青门不再。

他呼唤猎鹰，跃起猎犬，自得其乐，吹箫弹琴，谁能知晓。英雄本该有所成就，摇摇欲坠并非值得悲伤。

你是否看到过淮阴时的英雄，当年少年羞怯不敢为所欲为。他愿以千金来报答养育之恩，才明白一饭之恩永难忘怀。

你是否也听说过班生的沉沦，走向边塞，悲伤之情难以言表。他不愿进入玉门关外的老年生活，丈夫不必叹息功名迟迟。

两个人，老者和年轻人，本来就不同，英雄志向在古代就显得稀少。

赏析

这首诗描绘了将军校射的场景，展现了古代军事活动的壮观和将领的风采。通过将军的英姿和士兵们的训练，展现了古代军队的威武和纪律。诗中穿插了对将军个人情感和命运的描写，展现了将军身处的荣耀与孤独，以及英雄们的不同命运和志向。整首诗通过生动的描写和深刻的寓意，展现了古代将领的风采和人生境遇，引人深思。