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注释
- 庆门：幸福的家庭。
- 嘉况：美好的情况或景象。
- 异瑞：不寻常的吉祥之兆。
- 呈瓜田：在瓜田中显现。
- 生五而成十：指瓜的奇数生长，偶数结果，象征吉祥。
- 奇偶：奇数和偶数，这里指瓜的生长和结果。
- 观物：观察事物。
- 知德：了解美德。
- 发祥：起源，这里指吉祥的开始。
- 匪由天：不是由天意决定的。
- 愿言：希望说。
- 植灵苑：种植在皇家园林中。
- 永奉：永远供奉。
- 君王：皇帝。
- 合形表同休：外形和内在品质都表现出和谐。
- 雅咏：高雅的诗歌。
- 流绵绵：流传不息。
翻译
幸福的家庭聚集了美好的景象，不寻常的吉祥之兆在瓜田中显现。瓜生五颗而结十颗，奇数生长偶数结果，这一切都是自然发生的。通过观察这些事物，我们可以了解到美德，吉祥的开始并非由天意决定。希望这些瓜能被种植在皇家园林中，永远供奉给君王。它们外形和内在品质都表现出和谐，高雅的诗歌将这些美好流传不息。
赏析
这首作品通过描述瓜田中的吉祥景象，寓意了家庭的幸福和美德的传承。诗中“生五而成十”的奇偶自然现象，象征着吉祥和和谐，强调了美德和吉祥并非天意，而是自然和人为努力的结果。最后，诗人希望这些象征吉祥的瓜能被永远供奉给君王，表达了对于和谐社会和美好生活的向往。整首诗语言简洁，意境深远，通过对自然现象的描绘，传达了深刻的社会和道德寓意。
黄溍
溍字晋卿，婺州义乌人。生而俊异，学为文，顷刻数百言。弱冠西游钱塘，得见遗老钜工宿学，益闻近世文献之详。还从隐者方韶父游，为歌诗相唱和，绝无仕进意。延祐开科登进士，授宁海丞。至顺初，以马祖常荐，入应奉翰林文字，转国子博士，出提举浙江等处儒学。亟请侍亲归，俄以秘书少监致仕。至正七年，起翰林直学士，知制诰同修国史。擢兼经筵官，升侍讲学士同知经筵事，累章乞休，不俟报而行。遣使追及。十年夏，得请还南。七岁而卒，年八十一。赠江西行省参知政事，追封江夏郡公，谥文献。所著有《日损斋稿》三十三卷、笔记一卷。宋景濂曰：先生素行挺立，贵而能贫。遇佳山水则觞咏其间，终日忘去。雅善真草书，为文布置谨严，援据精切，俯仰雍容，不大声色。譬之澄湖不波，一碧万顷，鱼鳖蛟龙，潜伏不动，而渊然之色，自不可犯。世之议者，谓先生为人高介类陈履常，文辞温醇类欧阳永叔，笔札俊逸类薛嗣通，历事五朝，嶷然以斯文之重为己任。与临川虞集、豫章揭傒斯、同郡柳贯齐名，号儒林四杰，合而观之，待制之才雄肆，而侍讲之思峻洁，一时才士如王祎、宋濂辈，并出黄、柳之门，而汇为一代文章之盛。殆亦气运使然者矣。
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