送熊博士羽人度海之文昌

一毡元不薄,秋去苦炎蒸。 蛤月宛相照,鹏风还可乘。 问奇知鸟迹,散帙到鱼镫。 何待稽淳古,斯人尚结绳。
拼音
(以下内容由 AI 生成,仅供参考。)

注释

  • (zhān):一种用羊毛或其他动物毛制成的厚实布料。
  • 炎蒸 (yán zhēng):酷热的天气。
  • 蛤月 (há yuè):指月亮,因古人认为月中有蟾蜍(蛤),故称。
  • 鹏风 (péng fēng):传说中大鹏鸟所乘的风,比喻巨大的力量或气势。
  • 问奇 (wèn qí):探求奇异的事物。
  • 鸟迹 (niǎo jì):鸟的足迹,这里指古代的象形文字。
  • 散帙 (sàn zhì):打开书卷,指读书。
  • 鱼镫 (yú dèng):古代的一种照明工具,形似鱼,故称。
  • 稽淳古 (jī chún gǔ):考察古代的淳朴风俗。
  • 结绳 (jié shéng):古代的一种记事方法,用绳子打结来记录事件。

翻译

一顶毡帽虽不厚,秋天离去却苦于酷热。 月亮宛如蛤蟆相照,大鹏的风尚可乘。 探求奇异之事知晓鸟迹,打开书卷直至鱼镫。 何须考察古代的淳朴,这些人尚且使用结绳记事。

赏析

这首诗描绘了诗人送别熊博士羽人前往文昌的情景,通过自然景象与古代文化的结合,表达了诗人对友人旅途的祝愿和对古代文化的向往。诗中“蛤月”、“鹏风”等意象富有神话色彩,展现了诗人丰富的想象力。同时,通过对“鸟迹”、“鱼镫”等古代元素的提及,诗人表达了对古代文化的深刻理解和尊重。整首诗语言凝练,意境深远,既展现了诗人的学识,也体现了其对友人的深厚情谊。

区怀瑞

明广东高明人,字启图。少有才,为辅臣赵志皋所重。天启七年举人,授当阳县知县。时县邑残破不堪,莅任后设义仓,兴学校,招集逃亡,民得稍安,有政声。后补平山令,告归。有《趋庭稿》、《游燕草》、《游滁草》等。 ► 285篇诗文