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注释
- 九陛（bì）：皇宫的台阶。
- 芃（péng）：形容草木茂盛的样子，这里指清晨的景象。
- 狐手：古代以此为珍贵的皮制品，象征着高贵。
- 赐马骑：皇帝赐予的荣耀。
- 掩耳：此处指戴上暖耳。
- 不世：非凡，不是每代都有的。
- 续貂：比喻拿不好的东西接到好的东西后面，多用于谦称续写别人的著作或参与别人的活动，此处指臣子接受皇帝的恩赐。
- 班姬扇：汉成帝妃班婕妤失宠后，作《团扇诗》，以秋扇见捐自喻。后以“班姬扇”比喻妇女失宠。
翻译
皇宫的台阶幽深，清晨的景象被阻挡在门外，因这初来的温暖寒意，众人献上感恩的言辞。众人争先，都羡慕那能戴上这如狐手般珍贵暖耳的人，再次下拜，真如同被赐予骑马的荣耀一般。戴上暖耳的功绩如此之高，知道这是非凡的恩赐，以我这样的才能接受恩赐，心中愧疚，只觉是赶上了好时候。这世间的炎凉，如同班婕妤的团扇，有谁还存有那恋恋不舍的赠别之诗呢？
赏析
这首诗围绕着百官接受皇帝赐予暖耳这一事件展开。诗的前两句通过描写皇宫的森严和众人对皇帝恩赐的感恩，展现出皇家的威严和臣子的恭顺。“争先敢羡偷狐手，再拜真同赐马骑”两句，生动地表现了臣子们对这份恩赐的珍视和感激之情。“掩耳功高知不世，续貂名在愧乘时”则表达了诗人对皇帝恩赐的高度评价，同时也流露出自己受恩时的惶恐与谦逊。最后两句“炎凉几作班姬扇，恋恋谁存赠别诗”，以班婕妤的团扇作比，暗示了世事的炎凉和人情的冷暖，同时也表达了对真挚情感的渴望和珍惜。整首诗语言优美，意境深远，通过对这一事件的描写，反映了当时的社会风貌和人们的心态。
