过徐州谒闵祠三首示周生荣朱兼寄州守陆生时望掌教周生易

孝心一念亦无多,德行三千擅首科。 不赖源泉涓滴在,争看积累沛江河?
拼音
(以下内容由 AI 生成,仅供参考。)

注释

  • :专长,特别擅长。
  • 首科:最高的科举等级。
  • 源泉:水源,比喻事物的起源或根源。
  • 涓滴:微小的水滴,比喻极少量的东西。
  • 积累:逐渐聚集。
  • :充沛,丰富。

翻译

孝心虽只是一念,却也极为珍贵,德行高至三千,独占科举之巅。 若非有源泉的涓滴滋养,又怎能见证这江河般的深厚积累?

赏析

这首诗通过对比“一念”与“三千”,强调了孝心的重要性和德行的深厚。诗中“源泉涓滴”与“积累沛江河”形成鲜明对比,表达了从微小积累到浩瀚成就的过程,寓意深远。诗人以此赞美了孝德的伟大,并激励人们从点滴做起,积小善成大德。

湛若水

明广东增城人,字元明,号甘泉。少师事陈献章。弘治十八年进士,授编修。历南京国子监祭酒,南京吏、礼,兵三部尚书。在翰林院时与王守仁同时讲学,主张“随处体认天理”,“知行并进”,反对“知先行后”,与阳明之说有所不同。后筑西樵讲舍讲学,学者称甘泉先生。卒谥文简。著有《心性图说》、《格物通》、《甘泉集》等。 ► 1612篇诗文