朝宗都宪闻予教庶吉士有诗见赠奉和

明 · 程敏政

芸馆初开二月天，诗邮来自柏台贤。
人才盛喜鹓成序，岁律忙惊燕寄椽。
学海有航思共济，经畬无本愧家传。
锦囊收拾珠玑在，佳话应留满集仙。

（以下内容由 AI 生成，仅供参考。）

注释

• 朝宗都宪：指朝中的高级官员。
• 庶吉士：明代科举制度中的一种官职，负责教导和选拔新科进士。
• 诗邮：指通过诗歌传递信息或情感。
• 柏台：古代官署名，此处指高级官员的办公地点。
• 鹓成序：鹓，传说中的凤凰类鸟，成序指有序排列，比喻人才济济，有序排列。
• 岁律：指时间的流逝。
• 燕寄椽：燕子在椽上筑巢，比喻时间的匆忙。
• 学海：比喻学问的广博。
• 经畬：指经书，畬（shē）指耕种的土地，比喻学问的基础。
• 无本：没有根基，此处指学问没有坚实的基础。
• 家传：家族中代代相传的东西。
• 锦囊：用锦缎制成的袋子，常用来装重要的文件或诗稿。
• 珠玑：比喻珍贵的诗文。
• 集仙：指文人聚集的地方，也指文集。

翻译

在二月的初春，我所在的芸馆刚刚开启，就收到了来自柏台贤士的诗邮。我欣喜地看到人才辈出，如同鹓鸟有序排列，同时惊讶于时间的匆忙，如同燕子在椽上筑巢。在学问的海洋中，我思考着如何共同前行，但面对经书，我感到愧疚，因为没有坚实的基础来传承家族的学问。我收集了这些珍贵的诗文，它们如同珠玑一般，我希望能将这些佳话留在文人聚集的地方，成为流传的文集。

赏析

这首诗表达了作者对学问和人才的珍视，以及对时间流逝的感慨。诗中，“人才盛喜鹓成序”一句，既展现了作者对人才辈出的喜悦，也体现了对有序社会的向往。而“岁律忙惊燕寄椽”则巧妙地以燕子筑巢比喻时间的匆忙，表达了作者对时光易逝的感慨。最后，作者希望通过收集和传承珍贵的诗文，来留下自己的印记，体现了对文化传承的重视。整首诗语言优美，意境深远，展现了作者深厚的文学功底和人文情怀。