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注释
- 绛帐：红色的帐幕，古时借指师长或讲座。
- 学鲤趋：比喻学习礼仪。鲤趋，指古代的一种礼节，即小步快走，表示恭敬。
- 康成：即郑玄，东汉著名的经学家，字康成。
- 领门徒：带领弟子。
- 礼乐：古代的礼仪和音乐，常用来指代文化教育。
- 文采：文才，文学才华。
- 凤雏：幼凤，比喻英俊的少年。
翻译
红色的讲座上，谁能像学鲤那样恭敬地学习礼仪，郑玄又见到了带领的弟子。不知道东归之后，文化教育是否还能培养出文采斐然的英俊少年。
赏析
这首诗是明代陈子壮送别孙青宕归宁波的作品。诗中通过“绛帐”、“学鲤趋”等词语，描绘了学习的场景和态度，表达了对孙青宕学问和品德的赞赏。后两句则寄寓了对孙青宕未来发展的期望，希望他能在东归之后，继续发扬文采，成为社会的栋梁之才。整首诗语言简练，意境深远，既表达了对友人的美好祝愿，也体现了诗人对文化教育的重视。
