送受益黄先生会试
夫君蓝溪后，瑜■蕴荆璞。
结发抱遗经，道源溯伊洛。
春秋夙所嗜，义例尊笔削。
朅来试秋闱，摛藻扬景铄。
奋身青云中，丹桂喜高擢。
春闱期在迩，万里赴京国。
大廷拟敷对，早晚膺宠渥。
勉哉树勋名，勿负平昔学。
拼音
（以下内容由 AI 生成，仅供参考。）
注释
- 瑜■蕴荆璞：比喻才华横溢，如同荆山之璞玉。
- 结发抱遗经：指年轻时就开始研读古籍。
- 道源溯伊洛：追溯学问的源头，伊洛指伊水和洛水，古代文化的发源地。
- 春秋夙所嗜：指对历史和经典的爱好。
- 义例尊笔削：尊重经典中的义理和规范，笔削指修订经典。
- 朅来试秋闱：指参加秋天的科举考试。
- 摛藻扬景铄：摛藻指铺陈文采，扬景铄意为显扬光彩。
- 奋身青云中：比喻努力向上，追求高远。
- 丹桂喜高擢：丹桂象征科举及第，高擢指高中。
- 春闱期在迩：春闱指春天的科举考试，期在迩意为即将到来。
- 大廷拟敷对：大廷指朝廷，拟敷对指准备应对朝廷的策问。
- 早晚膺宠渥：早晚会得到皇帝的恩宠。
- 勉哉树勋名：勉励树立功名。
翻译
先生才华横溢，如同荆山之璞玉。年轻时便研读古籍，追溯学问的源头。对历史和经典有着深厚的爱好，尊重经典中的义理和规范。参加秋天的科举考试，铺陈文采，显扬光彩。努力向上，追求高远，科举及第，高中喜讯。春天的科举考试即将到来，准备前往京城。在朝廷中准备应对策问，相信不久将得到皇帝的恩宠。勉励先生树立功名，不负平生所学。
赏析
这首作品赞美了受益黄先生的才华和学识，以及他在科举考试中的优异表现。通过比喻和描绘，展现了先生对学问的追求和对功名的渴望。诗中流露出对先生未来发展的美好祝愿，同时也表达了对学问和功名的重视。整首诗语言典雅，意境深远，展现了明代士人的精神风貌。
