（以下内容由 AI 生成，仅供参考。）
注释
- 抚郡庠：抚州的学校。
- 张训导：姓张的教育官员。
- 兵火后：战乱之后。
- 族谱：记录家族世系和重要人物事迹的书。
- 壬午残灰：指壬午年（可能是特定历史事件的年份）的战火余烬。
- 扑面飞：形容灰烬飞扬。
- 故家文献：指古老的家族文献资料。
- 陵夷：衰落，毁坏。
- 张仲：古代贤人，此处指张氏家族的祖先。
- 留侯：指汉代张良，封留侯，此处指张氏家族的显赫人物。
- 迁表欧图：指修订族谱时参考的图表。
- 光奕奕：形容光彩夺目。
- 春兰秋桂：比喻家族中的优秀人才。
- 郁离离：形容茂盛，繁荣。
- 亲亲：指家族成员间的亲密关系。
- 著姓：显赫的姓氏。
- 擅本支：指家族的主支，即主要的血脉。
翻译
壬午年的战火余烬飞扬，古老的家族文献都已衰败。 你从张仲的家族传承了三千年，这族谱已经修订到留侯的哪一枝？ 修订族谱时参考的图表光彩夺目，家族中的优秀人才如春兰秋桂般繁荣。 这使得百世之后的家族成员依然亲密无间，显赫的姓氏自古以来就主宰着家族的主脉。
赏析
这首作品描绘了战乱后家族的重建与族谱的修订，表达了对家族历史和文化的尊重与传承。诗中通过“壬午残灰”与“故家文献”的对比，突出了家族在战乱中的坚韧与不屈。后文通过对张仲、留侯的提及，以及对族谱修订的赞美，展现了家族的荣耀与连续性。最后，诗人强调了家族成员间的亲密关系和姓氏的显赫，体现了对家族传统的自豪与维护。
