古乐府鞠歌行

· 张载
鞠歌胡然兮,邈予乐之不犹。宵耿耿其尚寐兮,日孜孜焉继予乎厥修。 井行恻兮王收,曰曷贾不售兮,阻德音其幽幽。述空文以见志兮,庶感通乎来古。 骞昔为之纯英兮,又申申其以告。鼓弗跃兮麾弗前,千五百年,寥哉寂焉。 谓天实为兮,则吾岂敢,羌审己兮乾乾。
拼音
(以下内容由 AI 生成,仅供参考。)

注释

  • 鞠(jū)歌:古乐府歌名,可能具有特定的文化内涵和历史背景,此处具体含义难以确切考证。
  • 耿耿:形容心中不安。
  • 孜孜:勤勉的样子。
  • 厥修:那(自己的)修为。
  • :悲痛,忧伤。
  • 曷(hé):何,为什么。
  • 贾(gǔ):做买卖,此处可引申为表现、展示自己。
  • :卖出,此处指被认可、接纳。
  • 骞(qiān):高举,飞起,此处可理解为展现出高远的志向或精神。
  • 乾乾(qián qián):自强不息的样子。

翻译

古乐府的鞠歌为何这样啊,使我感到自己的快乐比不上它。夜晚心中不安难以入眠啊,白天仍勤勉地继续我的修养。

前行的道路充满忧伤,君王收纳人才啊,为何说自己无人赏识、才能无法展现呢,阻碍了美好品德和声音的传播,变得幽深难测。写下空洞的文字来表明心志啊,希望能与古代的贤者产生共鸣。

往昔我曾力求成为纯粹的精英啊,又一次次地反复告诫自己。战鼓不响,旗帜不前,一千五百年过去了,多么寂寥啊。

说上天决定一切啊,那我怎敢认同,还是应该审慎地要求自己,努力奋进自强不息。

赏析

这首诗情感深沉,意境悠远。诗中表达了作者对自己的追求和思考,以及对现实的某种无奈和感慨。

开头通过对鞠歌的感受,引出自己内心的不平静和对自我修养的坚持。接着,诗人表达了自己在追求理想过程中的困境,感到自己的才华不被认可,美好品德的传播受到阻碍。然后,诗人回忆往昔,曾努力追求成为精英,并不断自我告诫。最后,诗人对天命的观点提出质疑,强调要自我审视、奋发图强。

整首诗语言古朴,富有节奏感,通过一系列的情感表达和思考,展现了诗人内心的复杂世界和对人生的深刻感悟。

张载

张载

宋凤翔郿县人,字子厚,世称横渠先生。少喜谈兵,至欲结客取洮西地。范仲淹劝读《中庸》,乃博览群书,而反求之六经。讲《易》京师,遇程颐兄弟,以为不及,于是撤坐辍讲,尽弃异学。登仁宗嘉祐二年进士。为云岩令。神宗熙宁初为崇文院校书。寻称疾屏居南山下,读书讲学。熙宁十年,以吕大防荐知太常礼院,以疾归,道卒。门人欲谥明诚,后定谥献。宁宗嘉定中赐谥明公。其学以《易》为宗,以《中庸》为体,以孔孟为法。讲学关中,传其学者称为关学。有《正蒙》、《易说》等。 ► 75篇诗文