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注释
- 赋得：在科举考试时，指定的诗题叫“赋得”，后来也泛指借古人诗句或成语命题作诗，此处大意是说以此为题作诗。
- 怵（chù）：恐惧、害怕。
- 孤行：独自行走，孤单地前往。
- 煮鹤：把鹤煮了吃，比喻糟蹋美好的事物。
- 宜：适宜，合适。
- 才火：这里的“才”通“材”，指合适的材料或火候，表示做事情需要合适的方式或条件。
- 和梅：将梅子与其他食材调和烹饪。
- 沸羹：煮沸的汤羹，比喻动荡的局势或不安定的环境。
- 天缺：古人认为天有缺陷，女娲炼石补天，这里比喻社会存在的问题或不完美之处。
- 君友隙：朋友之间产生了隔阂或矛盾。
- 陆沉：原指陆地无水而沉，比喻国土沦陷，也比喻隐居或埋没不为人知，这里可理解为沉沦、陷入困境。
- 孟颜坑：可能指的是像孟子、颜回那样的有德行的人遭受困境或迫害的地方。
- 龙体：象征着一种整体或联合的力量。
- 邴管名：“邴”指邴吉，“管”指管仲，都是历史上有名的贤臣，这里的“邴管名”可能是指像他们那样的名声或声誉。
翻译
士兵谈论石头也反映出世间的人情，奇异的人没有事情却害怕独自前行。 从来把仙鹤煮了吃需要合适的火候，谁见过调和梅子后不会让汤羹沸腾呢。 社会存在很多问题就像天有缺陷一样，你我之间产生嫌隙，在这沉沦的世界更是像为孟子颜回这样的人挖掘了困境之坑。 我们共同组成一个整体而我只是末尾，为什么还会被人误解而追求像邴吉管仲那样的名声呢。
赏析
这首诗寓意深刻，用了一系列的意象和比喻来表达对社会人情和个人处境的思考。诗中通过“兵饮石言”“煮鹤”“和梅沸羹”等形象的表述，揭示了世间行事需要合适的方式和条件，以及美好事物被破坏、局势动荡不安的现实。“天缺”“君友隙”“陆沉”等词语则描绘了社会的不完美和人们之间的矛盾，以及在困境中挣扎的状态。最后，诗人表达了自己在一个整体中的位置和对被误解追求名声的困惑。整首诗语言含蓄，意境深沉，反映了诗人对社会和人生的深刻洞察。
