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注释
- 藏远趋：隐藏深远，追求高远。
- 微原：微小的本原，指深奥的道理。
- 仁风：仁德的风范。
- 秀群英：使群英显露才华。
- 礼化：礼仪教化。
- 淑怀抱：使心怀变得善良。
- 笃皇道：忠诚于伟大的道德原则。
- 芹宫：古代学宫，指学校。
- 滋松华：滋养松树的精华。
- 泮池：古代学宫前的水池，象征学问。
- 润瑶草：滋润珍贵的草。
- 采采：勤勉不懈。
- 衿佩：衣带上的装饰，比喻学问。
翻译
先生隐藏深远，追求高远的道理。仁德的风范使群英显露才华，礼仪教化使人心怀变得善良。在讲堂的逍遥之处，我们共同忠诚于伟大的道德原则。学校滋养着松树的精华，学宫前的水池滋润着珍贵的草。珍贵的草日日生长，松树的精华年年美好。君子勤勉不懈，将学问视为宝贵的装饰。
赏析
这首诗赞美了一位追求高远道理、致力于教化人心的先生。诗中通过“仁风”、“礼化”等词语，展现了先生对道德和学问的重视，以及他对学生的影响。后半部分通过“芹宫”、“泮池”等象征性景物的描绘，进一步强调了学问的滋养和珍贵。整首诗语言典雅，意境深远，表达了对学问和道德的崇高敬意。
