题曹宁波太守语所藏吕泾野八分书大科训规因以赠之

宁波守执持,爱我大科规,既爱我规条,爱我叙规词。 规条如布幅,叙规如线属。心几善恶间,敬肆隔云陆。 敬肆慎心几,叙规象施为。规条应万事,为郡张四维。
拼音
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注释

  • 八分书:古代书法的一种字体,介于隶书和楷书之间。
  • 大科训规:指重要的规章制度或教诲。
  • 规条:规章条文。
  • 叙规:叙述规章。
  • 布幅:布的宽度,这里比喻规条的广泛性。
  • 线属:线相连,这里比喻叙规的连贯性。
  • 心几:心思,思考。
  • 敬肆:恭敬与放肆。
  • 云陆:云和陆地,比喻距离遥远。
  • 施为:实施,执行。
  • 张四维:维护四方秩序。

翻译

宁波的太守执着地持有,深爱着我制定的大科规章,不仅爱这些规章条文,也爱我叙述规章的词句。 规章条文如同布的宽度,叙述规章如同线相连。在思考善恶之间,恭敬与放肆之间隔着遥远的距离。 恭敬与放肆要慎重思考,叙述规章象征着执行。规章条文应适用于万事,作为郡守要维护四方的秩序。

赏析

这首作品表达了作者湛若水对宁波太守的赞赏,以及对其深爱大科规章的认同。诗中通过比喻和对比,形象地描绘了规章条文的广泛性和连贯性,以及在执行规章时需要慎重思考的态度。同时,诗中也体现了作者对维护社会秩序的重视,强调了作为郡守的责任和使命。整首诗语言简练,意境深远,表达了作者对法治和秩序的深刻理解。

湛若水

明广东增城人,字元明,号甘泉。少师事陈献章。弘治十八年进士,授编修。历南京国子监祭酒,南京吏、礼,兵三部尚书。在翰林院时与王守仁同时讲学,主张“随处体认天理”,“知行并进”,反对“知先行后”,与阳明之说有所不同。后筑西樵讲舍讲学,学者称甘泉先生。卒谥文简。著有《心性图说》、《格物通》、《甘泉集》等。 ► 1612篇诗文